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T/ z d1 ?# P8 n/ Q" U# I- i- V* _老师问:“树上有10只鸟,猎人开枪打死了1只,还剩几只?”
7 j- _0 N1 E/ b( i/ H+ N: h4 o学生:“是无声手枪,还是其它没有声音的枪?”8 e) B/ [0 h4 o% ?- g
师: “不是无声手枪,也不是其它没有声音的枪。”. V0 N! m! R$ s1 o
生:“枪声有多大?”$ Q0 `, d% f4 ]& t" D9 u
师:“80-100分贝”' J0 z3 F& R! W
生:“那就是说,会震得耳朵疼?”+ @' _* @6 {9 m+ `/ i. b! Q8 w& q
师:“是的”
( ?! o4 Z5 x3 r2 H- `生:“在那个地方,打鸟不犯法?”
" U9 ~1 w% j" m师:“不犯”
8 s% n* Q& q+ v2 J生:“您确定那只鸟真的被打死啦?”% u) w8 t3 \& L8 x( Q& J
师:“确定”
6 g4 u; J8 x) R7 m2 J9 ?* Q1 W! I老师有些不耐烦了:“拜托,你只需要告诉我还剩几只鸟就行了,OK?”0 p7 s! _* @: K/ u& Q5 ~
生:“OK!鸟里有没有聋子?”
1 K! E% a# \$ C- l, t师:“没有”
) P5 C4 W6 O9 `& k7 u8 o. _* e% u生:“其中有没有智力有问题的?就是呆傻到听到枪响都不知道要飞的?”
* m5 H! K U0 d H! L1 D+ u师: “没有,智商都在200以上!”
/ b% m. H' J1 K! u. ]% q生:“有没有关在笼子里?”8 d* b8 a( n- N1 U
师:“没有”( n2 W+ ]+ {/ m3 `* A
生:“有没有残疾或饿得飞不动的鸟?”! ~: f( }; R* `
师:“没有,身体都倍棒!”! p# Y; m, h# ?5 [* }7 o# L# G1 C. Z
生:“算不算怀孕肚子里的小鸟?”
5 @- ~; V ]$ |/ \2 U1 h% p师:“都是公的。
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生:“都不可能怀孕?”
/ c2 s5 Q# @8 y$ a% j3 D, ]师: “我晕!绝对不可能!”
2 |2 z" b: ~+ w9 J6 C5 L' s& [生:“打鸟的人有没有眼花?保证是10只?”
: Y/ t4 n2 D) I: _6 Q' ^师:“10只”, |! g) ^2 r# ?
生仍追问:“有没有傻到不怕死的?”0 q9 s2 \4 _& S5 I9 m" E7 s
师:“都怕死”
$ `$ f8 q; w- F生:“有没有是情侣的,一方被打中,另一个主动要陪着殉情的?”- q3 y/ G, f* E0 u& B: {
师: “笨蛋!之前不是告诉你都是公的吗!” & }4 Z0 Z, e' t& V6 p& Y2 B% j
生:“同性不可以相爱啊?”. o. e: m% k) a \ p) d4 K
师愤怒了:“…10只鸟的性取向都很正常!”! E+ ~( }2 D/ k
生:“会不会一射二鸟?”
5 @& t! N5 o" u" B! {6 F% K: ^6 M) E师:“不会”
9 f9 f; k: @0 h' P+ L: i生:“一枪打仨呢?”
) d7 I' L4 h" x; d师:“不会”6 r; i+ ], }& B2 [
生:“4呢?”
0 r8 d! O [, s% `6 y师:“更不会”5 |6 H4 W: E0 q& G
生:“5呢?”4 H' e' L- t6 D$ ]% v+ r3 P- D7 G4 |
师彻底崩溃:“尼玛,再说一遍,一枪只能打死1只!”
3 M# L) T2 m, W! X$ E. k- Z- s生:“…好吧,就是所有鸟都可以自由活动的?它们受到惊吓起飞,会不会惊慌失措而互相碰撞?”* K2 Z2 Y) [7 C7 J3 {4 X* i
师:“不会,每只鸟都自由飞行” c4 \3 p7 N+ t: s& U8 o
生:“如果您的回答没有骗人话,”: [) ?7 C& e+ [! a. O) V
满怀信心的说:“打死的鸟要是挂在树上没掉下来,那么就剩1只;如果掉下来,就1只不剩! 3 k. V+ R8 C5 g2 p+ b
”
( H& u$ q4 y& e% a# l5 o终于等到学生的答案了,老师强忍着几乎倒地的晕眩感,颤抖地说:“你TMD不用读小学了,直接去考公务员吧!"
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