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某日,老师在课堂上想考考学生们的智商,就问一个男孩: “树上有十 只鸟,开枪打死一只,还剩几只?”
$ O, f" p9 b3 b/ Z% l& O$ t男孩反问:“是无声手枪,还是其他没有声音的枪么?”" H' b( G' M. I5 r) i! N! e
“不是.”
1 C" \$ n# w y4 G" p4 \' Q0 o: z D“枪声有多大?”
( i8 [0 {2 L# x7 U2 I; q/ Q“80~100分贝.”
! |2 y1 W$ X; l d) {& B“那就是说会震的耳朵疼?”. Z/ B3 w; u. }* Z
“是.”! h2 M( f' O& D( X
“在这个城市里打鸟犯不犯法?”
; I, P; {8 \, q. z‘不犯.”/ W% m# ]# l- g) d9 { P( Z6 B+ v
“您确定那只鸟真的被打死啦?”, g) N2 {# l( |
“确定.”老师已经不耐烦了,”拜托,你告诉我还剩几只就行了,OK?”( _, g" k9 I i2 D4 J3 l
“OK.鸟里有没有聋子?”0 a! h9 x& _+ {# L' b
“没有.”* I% L3 y$ ?# I) G
“有没有鸟智力有问题,呆傻到听到枪响不知道飞的?”% X( U/ s6 i2 O( F% X
“没有,智商都在200以上!”
# R; p" g) X' y- ?. ~“有没有关在笼子里的?”
8 `* l' z: `: ?; z' l“没有.”+ a6 F3 W7 t% @: K/ l: ?1 a y, q
“边上还有没有其他的树,树上还有没有其他鸟?”
8 z! h/ P( W4 |4 a% U Y3 [“没有.” “方圆十里呢?” “就这么一棵树!”, U. H2 n* X* U' a% j" z
“有没有残疾或饿的飞不动的鸟?”7 x" @( Y! }/ u2 j' M2 x5 u
“没有,都身体倍棒.”
& X0 a2 ~4 P5 o, b. Y# Y& l“算不算怀孕肚子里的小鸟?”
: }$ x: o9 \4 {# q' C9 l“都是公的.”
' v% V( U3 Q, C2 D9 u“都不可能怀孕?”6 C( G) Y4 z( T+ ~
“决不可能.”
4 b3 [3 P5 s+ r7 _2 @“打鸟的人眼里有没有花?保证是十只?”
, x/ }9 P+ H% x0 `“没有花,就十只.” 老师脑门上的汗已经流下来了,$ X1 i. `5 q- l) v4 y$ x% b
下课铃响起,但男孩仍继续问:“有没有傻的不怕死的?”5 |5 ]* A8 U" [) d4 |8 ^9 q
“都怕死.”
; U" O% V) Z X2 N3 O“有没有因为情侣被打中,自己留下来的?”
! |- \6 e5 T+ `5 }“笨蛋,之前不是说都是公的嘛!”
) R6 ~! K& ]7 ^6 w0 | K9 j“同志可不可以啊!”6 k# ~% Z8 _9 C# W, a- b
“….,性取向都很正常!”
( f! o3 V. ~$ H9 u0 W“会不会一枪打死两只?”
- g5 t: a: i, [: E+ B“不会.”# O5 X( J4 B2 _4 o' [
“一枪打死三只呢?”& S: G$ q* B3 P2 g
“不会.”: c. F e$ z6 d, \" N0 m8 @
“四只呢?”& @& d u" j! c- e; N$ G2 a; _+ w
“更不会!”
7 R% ]: X. Y8 C' k2 J: \5 _“五只呢?”
4 S# p( j* `$ ~“绝对不会!!!”) c% R. a5 h- K' Z6 D* X
“那六只总有可能吧?”; Z* m2 |- }: f8 W4 p, Q8 T
“除非你他妈的是猪生的才有可能!一枪只能打死一只!”$ B; _7 d; K0 q- ?$ d
“…好吧,那么所有的鸟都可以自由活动么?”5 _7 R. m4 z, `
“完全可以.”& ]: z) L2 Q5 G; ~
“它们受到惊吓起飞时会不会惊慌失措而互相撞上?”' Q# f- k* m9 ^5 q1 y. g
“不会,每只鸟都装有卫星导航系统,而且可以自动飞行.”9 e3 p; ]$ s$ X' P2 n# K- J1 Z/ O* {
“嗯,如果您的回答没有骗人,”学生满怀信心的回答,“打死的鸟要是 挂在树上没掉下来,那么就剩一只,如果掉下来,就一只不剩.”
7 n$ n/ ~" t' J( E# f老师推推眼镜,强忍着要昏倒的感觉,颤抖地说道:“你可以去当程 序员了……” |
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