|
|
某日,老师在课堂上想考考学生们的智商,就问一个男孩: “树上有十 只鸟,开枪打死一只,还剩几只?”' f. p9 X* P/ M4 W. y- l
男孩反问:“是无声手枪,还是其他没有声音的枪么?”" Y) }" ^9 y) H, \. S
“不是.”) T4 D) O$ b+ a
“枪声有多大?”6 t# ~/ H$ g7 K' ~$ p5 x
“80~100分贝.”
( m& `/ a' X* q, n“那就是说会震的耳朵疼?”
8 c0 R6 ?. w1 p: M0 l“是.”
) \4 [2 }; G) u9 T“在这个城市里打鸟犯不犯法?”
& R* {5 j& X4 P% Q2 X‘不犯.”; L E/ V; ?, g9 x
“您确定那只鸟真的被打死啦?”
U" m8 A! T. B* w4 O“确定.”老师已经不耐烦了,”拜托,你告诉我还剩几只就行了,OK?”& `. r( j7 h7 ?4 I3 j5 |
“OK.鸟里有没有聋子?”
' w% f9 s7 ^) d4 m; y. z“没有.”0 Q, A& \( q3 }
“有没有鸟智力有问题,呆傻到听到枪响不知道飞的?”
# ?- _, O) X1 L1 Z. j$ k, E/ N* n“没有,智商都在200以上!”
5 @& J c l/ i) B% F% T+ Z0 s& n“有没有关在笼子里的?”) X0 t, R/ a5 \' O
“没有.”/ Y' H) i* _3 q5 w. e+ |
“边上还有没有其他的树,树上还有没有其他鸟?”
# ]0 X8 _" i9 s6 O: d. H f* H5 m“没有.” “方圆十里呢?” “就这么一棵树!”* ?% D# C8 e0 q o& F
“有没有残疾或饿的飞不动的鸟?”" d7 l2 J/ \/ G. p
“没有,都身体倍棒.”
& `1 _* @' T' z$ v' d' @“算不算怀孕肚子里的小鸟?”0 _* u1 l0 V @* Q9 n5 @: J) [, I; E
“都是公的.”
$ @8 a& b6 m" r0 t; E8 K2 I“都不可能怀孕?”
' t0 n) t0 }2 f' ?“决不可能.”3 _& v! i, a0 P
“打鸟的人眼里有没有花?保证是十只?”* q2 e, {2 _1 l8 j9 g) a
“没有花,就十只.” 老师脑门上的汗已经流下来了,
& B8 I* o7 B+ U5 o6 s下课铃响起,但男孩仍继续问:“有没有傻的不怕死的?”
" E0 `; O2 m/ B& j, u2 X( p“都怕死.”
/ Z$ x- b1 x, d2 S“有没有因为情侣被打中,自己留下来的?”
4 _1 t3 u; V0 l8 `7 x5 \“笨蛋,之前不是说都是公的嘛!”
& o: w% S/ X9 x/ c0 N% y: m“同志可不可以啊!”. X( h: E$ N& E8 i" s
“….,性取向都很正常!”8 T* v2 C1 s. P
“会不会一枪打死两只?”
5 c$ r% S( v# s% h6 {8 f0 J“不会.”
3 j/ w, n; H& J* W+ D# V) w( k! o6 R“一枪打死三只呢?”; T- T( N# o( T d2 c
“不会.”3 i0 L! w/ r8 Q8 z; i- E8 r
“四只呢?”6 T. r) X3 O4 F x) y
“更不会!”7 Y4 a8 I! N S3 H" Q
“五只呢?”' x9 ~ o, V1 B& c9 V% x
“绝对不会!!!”
3 k! t, v5 f' x" v“那六只总有可能吧?”) }+ A' B5 |: [0 N% y0 K
“除非你他妈的是猪生的才有可能!一枪只能打死一只!”
2 L& N2 K* c4 b% G“…好吧,那么所有的鸟都可以自由活动么?” G- V% k+ }0 j: d
“完全可以.”6 n( V3 @) [% I! a v& i1 K
“它们受到惊吓起飞时会不会惊慌失措而互相撞上?”4 q( \# u( x- s I: D5 O& n- X
“不会,每只鸟都装有卫星导航系统,而且可以自动飞行.”
& K1 Q) b" s! c% B“嗯,如果您的回答没有骗人,”学生满怀信心的回答,“打死的鸟要是 挂在树上没掉下来,那么就剩一只,如果掉下来,就一只不剩.”( W0 g q9 Q0 K& j" v1 v2 o
老师推推眼镜,强忍着要昏倒的感觉,颤抖地说道:“你可以去当程 序员了……” |
|