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【发人深思】钱学森:为何我国学校总是培养不出杰出人才?

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1#
发表于 2020-11-29 04:32 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 汇泉湾泳客 于 2020-11-29 04:32 编辑

@香官愚叟  @山苗  @DLW @尘埃落定 @蓝色海湾 @崔大嘴 @山水游@牛弟的阿哥 @wan老兵新传 @小鱼儿外婆 @沈阳天路 @岸上人 @威海杆哥 @今来 @铁锚 @大道致简 @天池水怪  @冬晨泳@洪499683166   @Q八大关   

钱学森于2009年10月31日在北京逝世,享年98岁。当年《感动中国》给他的颁奖词是这样写的。
“在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,披荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。”
这一段话充分概括了钱学森先生的一生。
钱学森先生一生为国,直到老年时还在为国担忧,所以才有了著名的“钱学森之问”。
在2005年,钱学森对前来看望他的国家领导人提出来了一个问题:
“我们这么多年培养的学生,还没有哪一个能跟民国时期培养的大师相比。为何我们的学校总是培养不出杰出的人才呢?”

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2#
 楼主| 发表于 2020-11-29 04:32 | 只看该作者
本帖最后由 汇泉湾泳客 于 2020-11-27 14:48 编辑

这个问题一经提出,就在社会上引起了广泛的影响,甚至在钱学森逝世当年11月,安徽一所高校11名教授联合合肥一家报纸,给时任教育部部长袁贵任以及全国教育界写了一封公开信,钱学森之问”进行了反思。

但是对于“钱学森之问”还是没人能给出一个满意的答案。
清华大学钱颖一教授的答案
直到几年前,清华大学经济管理学院原院长钱颖一教授的说法得到了教育界很多学者的认可。
钱颖一说:
“我们的教育方法中,靠认真刻苦,靠时间投入,靠死记硬背,靠大量做题,靠反复练习,可以让考试成绩优异,让钢琴演奏熟练,让生产成本降低,但这些都不能替代创新和创造。”
后来,有人在钱老的亲笔信也看到了这样一段话,其实也钱老回答了自己的问题。

“我国科学技术人员有重要创新吗?诸位比我知道得更多。我认为我们太迷信洋人了,胆子太小了!
我们这个小集体,如果不创新,我们将成为无能之辈!我们要敢干!”

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3#
 楼主| 发表于 2020-11-29 04:32 | 只看该作者
本帖最后由 汇泉湾泳客 于 2020-11-27 14:51 编辑

只会考试的孩子,并不受欢迎
2004年的时候,哈佛大学拒绝了164个SAT考满分的中国学生。(SAT类似于美国高考,满分2400。)
这一行为自然触怒了很多人,很多家长和社会人士都来质问哈佛大学。
最终学校给出的答案是:“您孩子除了满分,什么都没有。”
不是说成绩不重要,只是成绩应该是孩子的阶梯,而不是孩子的目标!
更何况,在现在这个社会中,论知识的储存,计算机可比人类的大脑厉害多了。
“知识是力量、知识是财富”这句话在计算机未盛行的年代是至理名言,但是现在家长们还用这几句话激励孩子,就是对孩子的不负责任了。

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4#
 楼主| 发表于 2020-11-29 04:32 | 只看该作者
本帖最后由 汇泉湾泳客 于 2020-11-27 14:53 编辑


拥有创新思维的孩子才拥有未来
马云作为改变了时代的人,站在时代前沿的人,他也表达了自己的看法,他在乡村教育《重回课堂》上开讲也曾表达自己的看法,他说:
”如今知识不是力量,掌握知识、创造力、创新力才是力量。如果让人提升想象力,尤为关键。”
同样一个知识点,没有创新思维的孩子,就只是只是收获了这一个知识点;而有创新思维的孩子,脑海中会迸发很多思维的火花,则能够举一反三。
但是思维的养成并不是一天两天的,而日积月累,且都是在生活中的一件又一件的小事当中形成的。而是年龄越小的孩子越容易养成创新思维。

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5#
 楼主| 发表于 2020-11-29 04:32 | 只看该作者
本帖最后由 汇泉湾泳客 于 2020-11-27 14:57 编辑

如何培养孩子的创新思维呢?
1、满足孩子的好奇心
孩子往往是对自己的未知的东西才会感到好奇。而孩子敢于探索未知,才会有创造力。
把三个孩子都送入斯坦福大学的陈美玲,她也曾经说过自己教育孩子的方式,就是从不打击孩子的好奇心。
即使自己正在炒菜,根本没有办法回答儿子的问题,也会先把火关了,告诉儿子“你问得真好,等一下我们一起去找答案。”
而且陈美玲还会把孩子的问题进行延伸,借助孩子的好奇心帮助他收获更多的知识。孩子在公园玩,孩子突然问:“妈妈,世界上哪里下雨最多,哪里下雨最少?”
那么陈美玲就会和孩子们一起了解为什么会下雨,以及打开地图告诉孩子们哪个地区下雨最多,哪个国家雨水少。

除了回答孩子的问题之外,从小给孩子看一些科普书也是一个很好的方法,可以充分调动孩子的好奇心

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6#
 楼主| 发表于 2020-11-29 04:32 | 只看该作者
本帖最后由 汇泉湾泳客 于 2020-11-27 14:59 编辑

2、鼓励孩子遇事多思考
创新思维也是一种从思考中得来的一种思维。
如果孩子平常遇到问题都不爱思考,在生活中,依赖别人帮他解决,在学习中,依赖老师讲解,课后答案。那么这样的孩子又如何会有创新思维?
所以在平时,孩子遇到问题的时候,家长就要有意识地引导孩子去自己解决问题,而不是代替孩子去解决。
思维的改变就是要从一件小事开始。
除此之外,家长也可以带着孩子玩一些思维游戏,毕竟孩子都爱玩游戏,孩子最不在意的就是改变自己的思维去赢得游戏。

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7#
发表于 2020-11-29 04:41 | 只看该作者

  如今知识不是力量,掌握知识、创造力、创新力才是力量。如果让人提升想象力,尤为关键。

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8#
 楼主| 发表于 2020-11-29 04:58 | 只看该作者
蓝色海湾 发表于 2020-11-29 04:41
如今知识不是力量,掌握知识、创造力、创新力才是力量。如果让人提升想象力,尤为关键。

所言极是!谢谢老朋友海湾大哥第一时间关注,点评

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蓝色海湾 + 10 很给力!

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9#
发表于 2020-11-29 08:06 | 只看该作者
汇泉湾泳客 发表于 2020-11-29 04:32
2、鼓励孩子遇事多思考创新思维也是一种从思考中得来的一种思维。如果孩子平常遇到问题都不爱思考,在生活 ...

崇洋媚外是中国教育的第一大悲哀

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10#
发表于 2020-11-29 09:43 | 只看该作者

孩子往往是对自己的未知的东西才会感到好奇。而孩子敢于探索未知,才会有创造力。
重视教育改革才好!

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11#
发表于 2020-11-29 10:24 | 只看该作者
20201129[集句] 谒金门《歧路秋色》
黄花深巷红栏杆,秋声霜叶满路廊。
最是秋风管闲事,儿女歧路泪汪汪。
【敬请指导】鱼象鱼私人会所
https://user.qzone.qq.com/3321846717/infocenter
【石门集】每日一诗:
[集句][隐括][化用][套数][用典][原创]
诗以兴怀,幸甚至哉。  
赋以咏志,颂新时代。

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发表于 2020-11-29 12:18 | 只看该作者
如今知识不是力量,掌握知识、创造力、创新力才是力量。如果让人提升想象力,尤为关键。

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 楼主| 发表于 2020-11-29 15:04 | 只看该作者
威海杆哥 发表于 2020-11-29 08:06
崇洋媚外是中国教育的第一大悲哀

谢谢老朋友杆哥关注,点评
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14#
 楼主| 发表于 2020-11-29 15:05 | 只看该作者
868584 发表于 2020-11-29 09:43
孩子往往是对自己的未知的东西才会感到好奇。而孩子敢于探索未知,才会有创造力。
重视教育改革才好!:vi ...

谢谢老朋友868584关注,点评
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15#
 楼主| 发表于 2020-11-29 15:06 | 只看该作者
鱼象鱼 发表于 2020-11-29 10:24
20201129[集句] 谒金门《歧路秋色》
黄花深巷红栏杆,秋声霜叶满路廊。
最是秋风管闲事,儿女歧路泪汪汪 ...

谢谢老朋友鱼象鱼关注,点评
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16#
 楼主| 发表于 2020-11-29 15:06 | 只看该作者
冬晨泳 发表于 2020-11-29 12:18
如今知识不是力量,掌握知识、创造力、创新力才是力量。如果让人提升想象力,尤为关键。

谢谢老朋友冬晨泳关注,点评
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17#
发表于 2020-11-29 15:27 | 只看该作者
汇泉湾泳客 发表于 2020-11-29 15:04
谢谢老朋友杆哥关注,点评

不客气
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18#
发表于 2020-11-29 15:28 | 只看该作者
   “我国科学技术人员有重要创新吗?诸位比我知道得更多。我认为我们太迷信洋人了,胆子太小了!
我们这个小集体,如果不创新,我们将成为无能之辈!我们要敢干!”

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19#
发表于 2020-11-29 22:52 | 只看该作者
      不守旧敢为先

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20#
 楼主| 发表于 2020-11-30 04:07 | 只看该作者
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