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8 R( T, w; o1 `7 q+ @于丹老师认为:成绩是阶段性的结果,# A9 A7 |- U# }4 r) Z) ` i: c
但成长是一个贯穿生命的过程;
# l. `) s4 N1 Y6 R$ T* R* C' y成绩提供了一个确定性的价值,2 j1 Y% t: ?: @0 [
而成长蕴含着各式各样不确定性的内涵;" @! ~3 w2 {! x4 a0 W+ b0 |, I
成绩只是一个外在的评价,& \2 d9 Q% C' _4 p+ }
但成长相关于时时刻刻内心的感受;$ l8 K$ S" d0 ]& W. @. V5 o
成绩是个标准答案,
$ s0 T( y4 I( A* p/ T但成长是一道多选题。6 K+ G- t3 z6 ^2 i& o7 x' {
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“如果我们更看重生命的成长,健康的成长,
- o4 y1 u9 e; k从自己的心灵到身体,都蓬蓬勃勃,而且充满自信的成长,4 Z* ~% y+ N7 H K4 d1 J$ g
我觉得应该比一个成绩更重要。”8 z* i+ D6 y4 f: \4 m4 p+ K+ q
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( r( I7 n4 ]( ~$ |) v2 m# v$ Z1 `成绩总是有高有低,有好有坏;
9 l' `$ m/ _! G% n成长却是悲喜交加,苦尽甘来!
" V6 |1 o/ t) i) S! ?成绩总是令人困惑,令人愤慨;0 c( r3 k/ G3 ^) ^
成长却总能给你带来快乐!# q# m8 l. |# Z9 D5 L3 U
成绩是别人用来衡量你是否优秀的标准;! h1 Y8 l6 p5 h( y. X
成长却从不需要别人为你打分!
6 y) U) K( U0 u: D! C5 s0 K/ C成绩是别人眼中的“你”;4 A% T) v: ?$ K1 l' W9 U$ Q) o
成长却是你自己眼里的“自己”!
( Z, z# \$ U/ p$ P, M成绩是你竞争或获胜的砝码;
4 q; O8 A+ \0 C- c0 X& F5 n: b; D7 b成长却是无论输赢的“爱心,孝敬,谅解,给予…”; @( K3 ~; |' w! l; g) }& q
成绩是冰冷的;
$ H7 b6 G/ a% v* j成长却是温馨的!8 L* ^. H d; ?* p5 s P
成绩是某次考试的结束;
% S7 f- A' O" f, ~3 L7 q4 t9 q成长是历经多次失败后的坚持!
- Y6 D W: w0 ]- [+ N; t成绩需要与别人比才有意义,' T1 h0 m% }, K9 N
成长只要有自己就有价值!4 `5 O; [/ I5 f
成绩可以决定你一时的命运;
! g0 z! P* B! m成长却让你受用终身!
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所以,
" f5 }, M1 @: T( f要以人为本,不要以成绩为本
! C) F: a, ? ~# S) C0 B3 ?% j成长===永远比成绩重要。
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