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于丹老师认为:成绩是阶段性的结果,5 {6 u# i) T5 J! x, V
但成长是一个贯穿生命的过程;) }: m0 [! R- F# h
成绩提供了一个确定性的价值,
- D4 d3 \) |: Q. T: G) L9 V而成长蕴含着各式各样不确定性的内涵;3 Y* V* R+ k9 N8 S: c
成绩只是一个外在的评价,
9 z$ H) ^( p5 W r& i1 I0 S2 i但成长相关于时时刻刻内心的感受;
( r P+ s4 [6 c5 @5 ?4 ^! `成绩是个标准答案,/ b6 @/ h0 E3 C/ d& u
但成长是一道多选题。
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& i$ p4 e( @" X6 [ g1 a0 Z$ r9 f “如果我们更看重生命的成长,健康的成长,) U+ _' t% g9 X, Y
从自己的心灵到身体,都蓬蓬勃勃,而且充满自信的成长,: G$ o- R: D, D) i9 r4 k5 ^* n
我觉得应该比一个成绩更重要。”
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- k# f7 }3 e+ @( M7 P: w8 h" J O2 o2 Z成绩总是有高有低,有好有坏;
# F" F/ q) A2 y# v) q成长却是悲喜交加,苦尽甘来!4 B2 P0 E9 i' {1 r5 G4 W1 m
成绩总是令人困惑,令人愤慨;, f8 y3 }. |8 t4 [5 s @
成长却总能给你带来快乐!9 j3 ^/ b( M! p, K! W" ]0 z
成绩是别人用来衡量你是否优秀的标准;
+ O9 \2 P$ G6 P& J1 C1 x% J) D成长却从不需要别人为你打分!* {5 N$ g8 v7 d; u( {. @5 F
成绩是别人眼中的“你”;
# K+ G3 c; U4 F, _7 n& b% T4 V成长却是你自己眼里的“自己”!
! |: l+ j+ k0 H. o成绩是你竞争或获胜的砝码;
" ^1 d; D& Q1 t: s成长却是无论输赢的“爱心,孝敬,谅解,给予…” j* p- j: Y! G+ e, g0 Z* l: g
成绩是冰冷的;* C2 B: M/ R( s5 {1 g: s
成长却是温馨的!
/ `" e7 O# W* B) [7 A% x成绩是某次考试的结束;" u: l, k5 B; n: j8 G% o
成长是历经多次失败后的坚持!
1 I$ x; l* e5 c3 O" z4 U1 ~成绩需要与别人比才有意义,
; k& a6 b, e. o4 t; G8 Q4 V0 A! s# L成长只要有自己就有价值!
`! _6 g( l; j# A. H6 K成绩可以决定你一时的命运;9 f5 E7 ]$ [# @* F+ d9 d
成长却让你受用终身!9 r* j# _; }3 b. R
. R9 V$ W8 e3 P8 U, c( ]$ f# l所以,
/ X; H1 o/ a) P要以人为本,不要以成绩为本3 M3 R/ U- a4 b, I3 }
成长===永远比成绩重要。: J4 ^* `- p# w* K* F# P
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