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于丹老师认为：成绩是阶段性的结果，
k6 P0 b: S4 n. }! v/ r但成长是一个贯穿生命的过程；6 l. O: z- V2 ^7 _) `- }
成绩提供了一个确定性的价值，$ @( P# G0 _- |2 A) m
而成长蕴含着各式各样不确定性的内涵；
3 g o$ L9 E" ?0 y, r, d. x9 X) Y成绩只是一个外在的评价，
, }# N9 {8 x3 I8 j! E但成长相关于时时刻刻内心的感受；) Q8 e7 ~' m7 o% j- m
成绩是个标准答案，
' p. O" ~$ t, l1 Z, p, h( k9 N但成长是一道多选题。/ U& G5 T# q5 B0 X; m
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“如果我们更看重生命的成长，健康的成长，& P$ c- e9 Z+ {8 I' Z8 l1 M) o
从自己的心灵到身体，都蓬蓬勃勃，而且充满自信的成长，
6 P H! y3 n3 w: }+ N" P( m/ a2 B9 `我觉得应该比一个成绩更重要。”7 @+ C2 [, i8 g
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# o0 e; ]4 b. Q! E& ?+ d成绩总是有高有低,有好有坏;7 n& E- g9 B, n" Y" {- p) z
成长却是悲喜交加,苦尽甘来!- d6 g" `4 n ]- x) B
成绩总是令人困惑,令人愤慨; f- B' u. j# ~! \! ~
成长却总能给你带来快乐!
) i" T4 {0 d+ I+ W% f' z2 ^# L成绩是别人用来衡量你是否优秀的标准;
8 @% e" U& B! H2 W; x成长却从不需要别人为你打分!
3 P6 O! R* z* q ?' \$ {& I成绩是别人眼中的“你”;/ M& _$ x0 j G0 K$ S, n
成长却是你自己眼里的“自己”!) ~8 }; T: W! x0 I' R% {% j
成绩是你竞争或获胜的砝码;5 K& A- B. K* F$ z
成长却是无论输赢的“爱心,孝敬,谅解,给予…”
# C% P5 o& F3 T2 C- u成绩是冰冷的;
8 X9 W' Q+ ?6 d$ w9 v6 \1 d! J成长却是温馨的!
/ S8 r; J; j9 }9 @( {9 e/ p/ G: ?; i成绩是某次考试的结束;
g9 B; S7 S) n7 m3 L6 a! f成长是历经多次失败后的坚持!$ C1 e" V6 n+ Y0 `. F
成绩需要与别人比才有意义,! X. }2 j0 A$ F# S# q
成长只要有自己就有价值!
4 K+ s* p( v( D* _/ a成绩可以决定你一时的命运;
/ g- E1 P' ^' F n) h成长却让你受用终身!
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所以，
2 Z& M! X3 W) B0 V7 x要以人为本，不要以成绩为本% q2 `! {. W O: t4 w& F: {
成长===永远比成绩重要。
: A$ o) D% E2 |+ w0 n+ j) A, u1 e f) S. g* L" B! Q7 A
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IP卡
狗仔卡
楼主
显身卡
发表于 2012-2-11 11:38
，发人深思，小事情折射出生活哲理。什么是“舍得”，有舍才有得！