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转个贴！2 {# b! z7 S% h
[( I9 \ r+ @( d于丹老师认为：成绩是阶段性的结果，9 t/ {" {$ H t8 ^: |6 ?2 _( m
但成长是一个贯穿生命的过程；
# P. z; v1 F! a) C* q成绩提供了一个确定性的价值，( J6 Z" t) \) ?+ v' R# S
而成长蕴含着各式各样不确定性的内涵；
3 E& W$ z3 f5 `! {成绩只是一个外在的评价，
" A, }* {5 P" L, C但成长相关于时时刻刻内心的感受；5 X6 [% V) @- ]# {9 |! p
成绩是个标准答案，7 i5 |) @- G8 I' z: z
但成长是一道多选题。' X) a, n5 |3 C4 W1 H
4 ?% }- l2 `; v0 x, _# }6 r' I
“如果我们更看重生命的成长，健康的成长，
4 D9 B: [" l9 R" `/ r W. |4 z9 U从自己的心灵到身体，都蓬蓬勃勃，而且充满自信的成长，
- s* a% F2 z1 O' n' \6 H我觉得应该比一个成绩更重要。”
" h2 w6 r5 H) [
0 |9 S# e* n$ ^4 |1 V+ f& k8 n* h0 a, x1 Y
- r5 j8 R4 |. k: @0 k% P- {: Y+ x成绩总是有高有低,有好有坏;
, g4 n% f3 [5 m: S/ F2 H7 {0 o成长却是悲喜交加,苦尽甘来!
, i2 o9 `. [& \( c8 N成绩总是令人困惑,令人愤慨;) S& W- H [8 I& g
成长却总能给你带来快乐!
# k# Y" l. ?) R8 M成绩是别人用来衡量你是否优秀的标准; Q2 a8 m& l! W, V8 [
成长却从不需要别人为你打分!. }2 B* U" t0 |- V+ A
成绩是别人眼中的“你”;
9 b0 J4 [2 |! l% p# e& s成长却是你自己眼里的“自己”!
3 v0 Q2 C- \" f+ t# {) ?* S成绩是你竞争或获胜的砝码;
# [# T- Q- Z7 j成长却是无论输赢的“爱心,孝敬,谅解,给予…”
5 T' t3 J: p" a! j! {& R, Y) j( t! I成绩是冰冷的;
7 c8 b# x+ {8 q+ X2 k成长却是温馨的!
* Y- d! @0 A$ _$ f成绩是某次考试的结束;2 _$ N: q, }5 L: T p3 Y0 s1 }
成长是历经多次失败后的坚持!. r2 a. n5 q Q1 {$ w
成绩需要与别人比才有意义,
" `0 J0 z0 {- o0 n! t成长只要有自己就有价值!) K* ^- p" `7 E4 s' f- ~
成绩可以决定你一时的命运;
3 R) v' n, p) h5 t, u {; P. c( [成长却让你受用终身!
0 y4 a& e2 n4 \" E1 Q1 C
* g9 D6 s/ ]. [1 f5 [所以，1 j/ c- @8 Q) Y) o- B+ F/ c2 C8 y
要以人为本，不要以成绩为本
$ Z2 P2 D( r5 x& o% s3 A0 m5 V成长===永远比成绩重要。
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IP卡
狗仔卡
楼主
显身卡
发表于 2012-2-11 11:38
，发人深思，小事情折射出生活哲理。什么是“舍得”，有舍才有得！