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7 Q: I3 x6 M! i1 t7 X- b' ^于丹老师认为：成绩是阶段性的结果，
1 y% [$ a1 l+ j" x) p但成长是一个贯穿生命的过程；
! |8 n) ~, }0 d4 h0 Q" U o( D( i9 l成绩提供了一个确定性的价值，) N) L9 M& Z5 u* R1 M2 Q, m
而成长蕴含着各式各样不确定性的内涵；
; i3 V) P* N& W成绩只是一个外在的评价，
+ {# F/ g3 J0 n, X7 q但成长相关于时时刻刻内心的感受；' R2 ]0 D, c1 `! l; Q7 m
成绩是个标准答案，" ~' x( n) Q7 W5 P
但成长是一道多选题。2 }5 q4 H: m( v& Z6 w8 }
P J) Z, n' z4 \* j; F- a3 {5 o “如果我们更看重生命的成长，健康的成长，1 y) Z- @: K% ]
从自己的心灵到身体，都蓬蓬勃勃，而且充满自信的成长，4 w# e, \% t$ t* r
我觉得应该比一个成绩更重要。”
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. ~" @6 U5 @- N( D- I' }5 g, c$ T: w2 k; F/ q3 c# g
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成绩总是有高有低,有好有坏;
$ m1 ?) x8 L! i成长却是悲喜交加,苦尽甘来!4 O7 U$ W$ m& z3 `6 N+ c# ~
成绩总是令人困惑,令人愤慨;
9 P7 D3 h" X* h7 {2 v成长却总能给你带来快乐!- _( \) c( |7 H0 C) ]9 ]: Z
成绩是别人用来衡量你是否优秀的标准;) h# o& b l! i0 N. t# F, Z
成长却从不需要别人为你打分!
, h1 Q7 X) n7 c+ ^) m+ G6 Z成绩是别人眼中的“你”;4 H* p0 H, \2 {' \+ J
成长却是你自己眼里的“自己”!4 ]2 F0 C& c2 \1 k ?( e
成绩是你竞争或获胜的砝码;
) C# C9 D5 r3 ^/ A6 f; x- o成长却是无论输赢的“爱心,孝敬,谅解,给予…”, l/ A' g) O* y5 f3 [0 Z9 p
成绩是冰冷的;
, `) ]$ v. e# h9 b X0 n成长却是温馨的!
5 O! r1 v% X' X' z成绩是某次考试的结束;2 l/ {) b& H$ }8 |0 A
成长是历经多次失败后的坚持!4 i1 N6 O* l5 C9 M3 r1 I
成绩需要与别人比才有意义,! M, g, j* J, N- |1 U) g0 ~
成长只要有自己就有价值!
& p" ~3 ?* a, y8 M) M/ G9 G成绩可以决定你一时的命运;
( V3 @$ R; ~( ]9 P, e" V成长却让你受用终身!+ a7 K) Z. M p5 S9 `" g5 `
9 v w1 t+ @/ }' [. F) {& @ a
所以，
& a" t2 z. B+ K4 n3 c6 q要以人为本，不要以成绩为本
. s' E* t) T& }5 d4 C7 K& k2 ^成长===永远比成绩重要。2 x+ k' l1 Y( `6 o K
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IP卡
狗仔卡
楼主
显身卡
发表于 2012-2-11 11:38
，发人深思，小事情折射出生活哲理。什么是“舍得”，有舍才有得！