几点游泳的简单方法,与大家共同学习:
一、游泳与其它体育项目比较: 有如下几个不同因素:
1、教学环境不同:由于浮力、阻力、压力、使初学者容易产生怕水的心理。
2、呼吸不同:游泳时的呼吸方法与平日不同,它用口在水面上吸气,用口(或鼻)在水中呼气,吸和呼之间有一段闭气,同时还必须与动作有节奏的配合,是学游泳过程一个重要内容。
3、改变直立姿势,俯卧或仰卧在水中,在不习贯的姿势中完成动作。
4、没有发力的固定点,利用水的对身体的浮力和升力推动身体前进。
二、游泳教学的几个阶段
1、粗略掌握动作阶段:以熟悉水性为主,克服怕水心理,初步了解动作,感性认识。动作表现紧张,不协调,出现多余动作,呼吸急促。
2、改进与提高动作阶段:掌握正确动作,提高动作质量和动作协调性,消除错误动作,改进技术动作。
3、巩固和运用自如阶段:反复练习,轻松自如地游动,达到自动化程度。开始针对性地练习,进一步增加运动负荷,系统练习,提高身体各方面素质,为达到一定训练水平。
三、蛙泳
蛙泳技术动作比较复杂:腿部动作是基础,速度85%来自于腿部,呼吸是关键,任何泳式的教学顺序都是按腿、臂、手脚配合进行。
(一)、腿部动作教学:
目的:掌握蛙泳腿部动作,是决定蛙泳学得好或学得差关键,
难点:脚腕外翻和蹬夹动作。
方法:(1)俯卧池边出发台上(长凳上):示范讲解,收腿、翻脚腕、蹬夹拼拢、停(滑行)的分解,再连贯起来做腿的完整动作,最好是由一人练习同伴体会和纠正动作来进行练习,有利于观察、体会、练习、示范的作用。
(2) 水中练习: 手扶池边(扶梯或水线),
躯干----肩膀浸入水中腰腹肌肉稍紧张, 臀靠近水面,防止塌腰、挺腹、臀下沉。
收-------慢收,小腿和脚在大腿投影之内:
外翻----向外翻脚要充分,小腿和脚内侧对准水,脚心朝上。
蹬夹----向外向后弧形蹬夹要连贯,速度相对要快。
停-------两腿并拢伸直漂一会。
(3)扶板练习与呼吸练习:收腿要慢,蹬腿用力,收腿抬头吸气,蹬腿低头呼气。
错误:(1)收腿时不翻脚掌;(2)只蹬不夹;(3)臀部上起下伏;(4)收腿过快。
纠正:(1)绷脚尖,陆上强化翻脚动作,勾脚蹬水。
(2)双膝向外,收腿时两膝内扣。
(3)收腿时头肩过低, 抬高头肩, 蹬腿时才能低头, 小腿大腿同时发力, 髋关节熘?
(4) 收腿过于用力, 强调收腿时要慢, 蹬腿时要用力.
(二)、手臂动作与完整动作教学:
目的:掌握蛙泳手臂动作与呼吸配合,完整配合动作依次用力的相互关系。
难点:划水路线与呼吸动作。
方法:(1)模仿练习:弯腰,两手并拢往前伸,掌心向下,稍停,两手同时向侧后下方划水;平颏下(下巴)时 ,掌心斜相对,屈臂收手至颏下;两手并拢向前伸直稍停。
(2)手臂动作,呼吸动作,完整配合的相互关系:手臂与呼吸练习:两手分开时,抬头吸时,伸手时,低头呼气。稍停。手臂、呼吸与完整动作练习:(弓步站立)划水抬头脚不动,收手同时收脚(注意:翻脚腕),蹬腿低头两臂同时并拢前伸,
按口令做:“1”---划水。
“2”----收手同时收腿(收腿结束时开始翻脚)。
“3”----蹬腿手伸直。
“4”----手脚伸直稍停。然后再进行第二个动作。
错误:(1)划水时手掌过平“摸麻将”,超过肩的延长线:(2)划臂时蹬腿,吸不到气;
纠正:(1)划水时手掌沉肘,划水时掌心向外侧下,高肘屈臂,要求:平肩收手,加强手臂力量练习。(2)划手腿伸直,蹬腿手伸直,强调先伸、再蹬、漂一会儿。强调低头时在水中吐气,划臂时抬头深吸气。
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