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学校从小培养孩子“回馈社区”的理念
& O2 E; N, \7 o1 [- i 参加社区服务的人大多是社区的居民,他
4 X4 i; Y4 [6 C# a# o们既可以是来自社区的中小学生、家庭妇女、退
! n* _7 g% v% j* q9 W( m' Z6 r6 N( D休人员,也可以是办公地点设在该社区的企业、
5 N2 C; r$ X* [6 c8 P6 q机构里的在职人员,还可以是八竿子打不着的 b4 E" x7 i* H, R3 d! w
愿意为社区服务的人员。社区服务的内容包罗
! t6 W4 }- g/ T! h# |万象:去老人服务中心服务、去公立图书馆整理8 W0 [3 Z+ @. n5 `1 u6 J
书,也可以去移民学校教新移民英语……我的朋友孙玲玲女士家住纽约上西区。她
, R0 N5 i. P, J/ F3 ^& s的女儿张雪泥在赓乃迪戈1的兮所著名的私立( w. d# i6 x0 p5 o+ |6 |
高中上,,·透所学搜以_“质举的咏学闻贫全,
) n+ E- B9 C" q; ?0 F国,是全美升人常春藤大学比例最高的一所中# U: l- N% @5 G- y- x& J" I8 n
学。每逢寒暑假,这所“重点”中学布置给学生的
$ X- ^% b; p: N% ^6 Q% M. `* U$ O! `“作业”只有两项。一是让孩子就任何一个自己
$ T, F) q3 ]5 I e+ { T感兴趣的话题写一篇学术报告;另一个就是要5 K: ]) e+ g) J1 Z0 e
求学生去社区义务服务满一定的时间0所L}I,每4 H% l% ?$ p2 `8 v& X7 a
到放假的时候,小雪泥总是跟妈妈商量今年去
. Q$ v. U @ [$ S: A) P哪里帮忙。她妈妈也会给她提出一些可选择的6 S- g9 V/ Q0 W6 N$ y" m0 S, `' Z
方案‘。诸如去老人中心给孤独的老人念小说,
# x: k1 b" {2 @/ U0 B& X, U8 p去公立图书馆整理图书等等。据雪泥的妈妈介; e+ `+ Y K X9 N4 t
绍,雪泥的学校,对一位学生的评价,学习好坏9 y( j4 C9 v4 G6 Z9 _
只是其中的一个方面,‘更重要的是注重对学生3 h. s2 n: n% m1 B
的品德培养扩其中能否为社会服务是一项很重. ^7 a- z- c2 L8 a
要的判断标准。在校期间。学校就把“社区志愿
. c7 @4 w3 |" g0 ^: F+ h服务”作为一项固定的“学分”、,学生只有在完成5 a, ]& o! D9 f% Y3 _" ?% Y
要求的学分,拿到社区委负会开具的社区服务
' c+ x" v& S0 Z, I证明书,才能毕业。否则,成绩再好,也拿不到毕
/ X% t6 f& d/ p, C( y2 W( D业证书。
& A7 E3 U+ Z! Y/ \$ L o6 v0 j5 d 据我个人观察,有许多著名的美国中学都
/ K7 ?5 y! S/ v& M3 d& J! L把能否“回馈社会”作为培养学生的月标。它们: Q+ O# e$ L' T- z
经常自诩为是培养“未来领导人”(future.5 A3 X M& E7 N6 U4 U
leader)和“社会精英”(social elite)的学校。按他
; N* n5 R* u5 _/ G% v们的逻辑推理,“未来领导人”和“社会精英”自5 G9 T4 i- x( a( o7 d/ s2 [+ [/ L
然要与“芸芸众生”有所区别,其中最大的区别4 H: Z3 j4 h0 c3 o
就是“芸芸众生”是为自己的利益和生活在忙
9 I5 Y, e0 o8 j/ V) [! Q' q8 H碌,而“未来领导人”和“社会精英”必须有为公. d$ l; p/ \: k9 c. R
众利益服务、为社会工作献身的勇气与决心。为
. P- ~3 o2 ]% F- H了倡导青少年服务社区的杜会风气,1993年下
0 I* t# Q8 P" g+ e. }: L3 [1 }' B半年,美国总统克林顿签署了“国家与社区服务
% q- d# l/ {, l法案”( National and Gomr}unity -Service Act) ,3 V! P* L# Q0 r- ~- x. t
鼓励青少年服务社区。法案中明确规定,凡做满0 N8 v. v1 H/ @) @. [
卫400小时义工的青少年,美国政府每年奖励其& Q/ p' m5 W# X# C5 n! s
4725美元的奖学金,这笔钱可以用来作为上大
8 `0 R( x* U; {8 Z( Z( ], j, q- m学的学费或做职业培训之用,还可用来偿还大
, G6 D$ C3 u b( |+ W, i学贷款。" Q0 Q, a/ P8 o& [! n
纽约大学(纽约最著名的私立大学之一)社
9 K. h/ e3 u' N- }0 B7 s1 m; J3 \会工作李院将社区服务列为必修课,规定学生
$ R: {# J) D3 v( X一年至少要有600个小时(约75个工作日)的社
5 W0 S$ i [! S# D& e/ C会服务记录才允许学生毕业。像哈佛、耶鲁等一4 d% F4 X0 c# r! z; b" E! e5 |
些常春藤名校,在录取新生时也把职社区志愿服
0 H: h1 @# ` c, z务”作为是否录取的参照标准之一‘所以一些旅
1 ~% K5 Y) ?) n/ V) h居美国的华人朋友们的孩子,一上中学就早早7 I) G. e' J' U( |
地开始为上一个好大学“凑分”。他们的动机暂
2 ?% V5 T7 t/ t# @, I, t$ U且不论,但为社区服务的理念早已深入人心。最近' q2 o8 x" ~$ g- q* D
有消息传来,小雪泥已经被耶鲁大学录取为7 [8 J2 G, R. }0 f$ Z9 u8 w8 F" i1 |
2002}葡新生,这里既有她个天J天赋、学习成
2 ~0 D6 l% M1 |; R$ I O* @/ u绩的因爽,还布衅}…p}鲜 o}}起国内的一
! B5 z5 X) I' D些所谓的“贵族学校”的学生,有的连自己的生1 D5 I$ ?5 @5 x6 d- D
活都不能料理,你还能指望他成为栋梁之才、为
, r/ p' w6 {- v. W社会作贡献吗?!推而广之,在强调素质教育的
4 z) _0 j# ?. e k4 N今天,你又能在哪里找到一所将社区服务作为
8 i& R- H' Z& c/ x评判学生素质好坏的学校?! K, Q6 c; I+ O& a
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