我们的老师（写在教师节）

峰泳

我们的老师
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8 n. M3 }8 N, Y. v: U4 p夜已经很深了，
0 ~  k) Y9 u  E$ I1 X5 m' v( ]; [然而学校办公室的灯还亮着。
3 }# q" z$ T5 O$ b* x7 R; Q+ U是粗心的老师下班时忘了关灯，
2 f5 y# ?" C# B" W. W( `. b2 o# z是电灯的开关故障无法熄灭。
1 C. K3 w6 j& _1 b$ ]不是，都不是。
是我们的老师在批改作业，
3 I2 B) Y. c- ^  H- a% {( T批的是那么的认真、专注。
不放过数学题上的每一个字母，
每一个符号；
不放过作文里的每一个文字，
每一个标点。
% N2 i/ y0 h* E4 s" |, }5 g我们的老师辛苦了！

白发提前来到了老师的发间，
皱纹过早的爬到了老师的眉梢。
/ C2 {( k0 ?2 M3 M他们无怨无悔，
在他们的心中，
, N% N" T0 y0 {" f8 a8 E( I8 `每一个学生都是芬芳的桃李，
1 _  T  p; r) D: u每一个孩子就是一块待啄的顽玉，
4 X+ C, m* O# o8 U5 L" A老师要用毕生的精力，
- ?# k3 J2 e% @8 X+ k+ z' I. i4 I要把每一个芬芳的桃李，
+ o9 H! w" s5 g) T' p变成明天社会的栋粱；
要把每一块顽玉，
/ w) U* ]9 `" A雕琢成一块块成器的美玉。
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$ P, q, g0 a3 D/ l+ O7 ]  {人常说：“家有三斗粮，不当孩子王”，
一语道出了为师之艰难。
老师像蜡烛，
% i6 V$ {+ A2 |8 [. G, I9 G5 c+ H燃烧的是自己，
照亮的是别人。
老师披荆斩棘，
% \0 I2 Y3 r3 |/ i& t为学生铺平了路；
园丁施肥锄草，
希望花儿开的更好。
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2 d, a# L: u3 ?面对困难，
我们的老师以身作则，
, N2 @# H3 M) g5 q3 C克服困难绝不低头；
当危险来临的时候，
- u3 }$ e' b' z2 B4 w我们的老师挺身而出，
9 H  [7 r3 D% w% k谱写了一篇又一篇光辉的乐章。
把生的希望留给学生，
把危险留给自己。
我们的老师是伟大的老师！

海底森林

我们的老师是伟大！