我们的老师（写在教师节）

峰泳

我们的老师
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3 l  M! @1 D! q夜已经很深了，
/ x# c( O1 t  w1 W8 l! t然而学校办公室的灯还亮着。
; ^& z* h, `# F  J: b2 a" N是粗心的老师下班时忘了关灯，
9 r. M7 M, y( B2 v, n. Q; F是电灯的开关故障无法熄灭。
' H2 D/ P2 V7 G- ^3 T$ u( _不是，都不是。
是我们的老师在批改作业，
批的是那么的认真、专注。
不放过数学题上的每一个字母，
每一个符号；
) _1 E9 C7 z/ a2 C$ k4 y不放过作文里的每一个文字，
7 V/ d& r, e( q每一个标点。
/ B, V+ f9 v# W, D9 m5 P我们的老师辛苦了！

9 f( m; [7 e: H: [' e9 u白发提前来到了老师的发间，
皱纹过早的爬到了老师的眉梢。
0 [) s6 G8 J4 G( U) Y) p  R他们无怨无悔，
) H8 E: D4 @' y/ \+ k  F在他们的心中，
每一个学生都是芬芳的桃李，
每一个孩子就是一块待啄的顽玉，
老师要用毕生的精力，
要把每一个芬芳的桃李，
3 m( j& A1 W% [' x! E: q变成明天社会的栋粱；
0 ]4 v3 S+ i+ r& u% D$ o要把每一块顽玉，
雕琢成一块块成器的美玉。
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人常说：“家有三斗粮，不当孩子王”，
) C- S6 b; X) V, J! c* t2 r, u一语道出了为师之艰难。
/ i7 L, B5 v8 n5 {5 I" o0 r+ ~老师像蜡烛，
燃烧的是自己，
9 {2 q( |! i5 X! h& s照亮的是别人。
5 E: m/ H# q- n! a: u: U) I# U9 l老师披荆斩棘，
为学生铺平了路；
, q+ q0 ^5 \- S) Y) T1 e/ A# ^+ p园丁施肥锄草，
希望花儿开的更好。

面对困难，
我们的老师以身作则，
! \8 D  u0 p) a' c$ u9 w# {克服困难绝不低头；
当危险来临的时候，
我们的老师挺身而出，
谱写了一篇又一篇光辉的乐章。
把生的希望留给学生，
把危险留给自己。
3 u  i$ w" @2 e我们的老师是伟大的老师！

海底森林

我们的老师是伟大！