我们的老师（写在教师节）

峰泳

我们的老师
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夜已经很深了，
然而学校办公室的灯还亮着。
+ j, \- I' Z2 s* e; k; c是粗心的老师下班时忘了关灯，
! J' U& O+ E7 C$ @: f. h是电灯的开关故障无法熄灭。
不是，都不是。
是我们的老师在批改作业，
批的是那么的认真、专注。
( z2 M) S- R5 ^( U$ C* G2 v( `6 _3 K不放过数学题上的每一个字母，
3 W$ a" P# H9 w' h, v& E每一个符号；
0 r9 U! x3 @  [, R. F6 U, b不放过作文里的每一个文字，
$ Z( U0 ^2 u# o! s5 [: U6 G- }每一个标点。
我们的老师辛苦了！
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白发提前来到了老师的发间，
  l- n1 [( g0 X皱纹过早的爬到了老师的眉梢。
" \" K% b) h$ Y% n, B他们无怨无悔，
3 f8 u9 n  U  K0 Y, H3 ^- W; ?在他们的心中，
7 S, ^  g& G2 N1 x每一个学生都是芬芳的桃李，
每一个孩子就是一块待啄的顽玉，
; E# h& K; u, a9 C5 J老师要用毕生的精力，
要把每一个芬芳的桃李，
变成明天社会的栋粱；
要把每一块顽玉，
雕琢成一块块成器的美玉。
" A9 e1 W% L) X0 s1 W
; t) r7 t) S, ~' X  e  ]1 v人常说：“家有三斗粮，不当孩子王”，
一语道出了为师之艰难。
老师像蜡烛，
7 [! F6 X+ I, [燃烧的是自己，
照亮的是别人。
4 r; L  k; R2 L* w老师披荆斩棘，
& W. z3 b% U1 ~0 g& y  u) Y为学生铺平了路；
园丁施肥锄草，
希望花儿开的更好。

面对困难，
我们的老师以身作则，
克服困难绝不低头；
当危险来临的时候，
  H4 M  J' y; b% r5 j  E我们的老师挺身而出，
谱写了一篇又一篇光辉的乐章。
把生的希望留给学生，
把危险留给自己。
0 X# ~7 S& Y" G6 e2 V/ t我们的老师是伟大的老师！

海底森林

我们的老师是伟大！