我们的老师（写在教师节）

峰泳

我们的老师
+ g% B) {2 Z  d7 e' U
夜已经很深了，
) v0 b0 b/ g( l; c7 ^2 [然而学校办公室的灯还亮着。
是粗心的老师下班时忘了关灯，
7 \2 T: l6 N* {& `6 K' S! s是电灯的开关故障无法熄灭。
不是，都不是。
是我们的老师在批改作业，
批的是那么的认真、专注。
+ N- v. S" X) k6 P) L不放过数学题上的每一个字母，
3 r: [- w' G/ E: ~$ Q& a" _/ M每一个符号；
不放过作文里的每一个文字，
- _# H- F, ^0 m0 C9 B. E7 ?7 |; m每一个标点。
! h8 w( i0 k$ H' o& i2 C2 v我们的老师辛苦了！
$ v0 Q; P* X# E
白发提前来到了老师的发间，
( v0 J. P& d! n. s0 x" m9 `8 ?( o皱纹过早的爬到了老师的眉梢。
. E$ r1 e, Q+ l* `- H- E' Q他们无怨无悔，
在他们的心中，
- b6 s" C0 c  _每一个学生都是芬芳的桃李，
每一个孩子就是一块待啄的顽玉，
老师要用毕生的精力，
" b$ e0 ~! ]! i. f0 l3 W" J3 g要把每一个芬芳的桃李，
变成明天社会的栋粱；
1 W# k  A4 p& s4 E7 U! E! p$ q要把每一块顽玉，
雕琢成一块块成器的美玉。
0 b. c! R' C( O/ H
人常说：“家有三斗粮，不当孩子王”，
一语道出了为师之艰难。
. y( b) h# U! P; b( C7 Q老师像蜡烛，
) X1 o8 K) h5 U( K燃烧的是自己，
照亮的是别人。
6 ]- g4 \7 {5 p6 U# v老师披荆斩棘，
为学生铺平了路；
0 W8 e7 {3 ]% f- o. I6 [. z. J+ w! S园丁施肥锄草，
$ d0 d; q' }6 j/ g( v: u. y7 F希望花儿开的更好。
9 {4 q* W4 M. i
面对困难，
2 C& m4 Y( C: M: k2 F6 m- y我们的老师以身作则，
克服困难绝不低头；
当危险来临的时候，
0 l, u( R2 Z! q: n我们的老师挺身而出，
6 \( i0 x/ W( d4 n谱写了一篇又一篇光辉的乐章。
把生的希望留给学生，
  K: H  }7 Y/ `* X8 `' r* @把危险留给自己。
我们的老师是伟大的老师！

海底森林

我们的老师是伟大！