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我们的老师1 p6 X2 ], X* {2 P, w+ Q' e
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夜已经很深了,
' G( K: I$ z# w: e: y3 D. A* R然而学校办公室的灯还亮着。8 W7 }5 J) s2 |1 d6 h, p; D3 K
是粗心的老师下班时忘了关灯,
~9 S5 f( m( V# X是电灯的开关故障无法熄灭。' T7 s, Q' b, A, r- h2 F4 U- l
不是,都不是。
* f# i. n2 ^6 H4 `( Z6 {是我们的老师在批改作业,
- {; j% E& A& C8 m5 z批的是那么的认真、专注。
. w- T+ v* @% v, N不放过数学题上的每一个字母,) e4 P* [9 p d4 G) A
每一个符号;
* b7 X9 {% z) s X不放过作文里的每一个文字,
( P/ m# n% S# z& W( y每一个标点。
" H9 ?% t A8 h/ Y) k: |$ S我们的老师辛苦了!
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白发提前来到了老师的发间,+ m- C' ?5 [/ d0 o b) A3 X9 N+ }1 }
皱纹过早的爬到了老师的眉梢。
5 ]+ `7 c8 }1 H$ p他们无怨无悔,' Y; B4 [/ u% D
在他们的心中,8 x$ Z) q) s# a" b
每一个学生都是芬芳的桃李, j4 d5 V2 A. s8 [9 R9 f5 m3 Q$ @
每一个孩子就是一块待啄的顽玉,. o6 {9 _$ M& l# c* a3 r5 }. P
老师要用毕生的精力,
5 @; J% k* `2 Z8 D, N3 j8 {要把每一个芬芳的桃李,
T# f* e" j; w3 u) y& `变成明天社会的栋粱;" v4 _; G* y' G/ I. E; R
要把每一块顽玉,
! t6 c$ W+ f+ }. _. R- A雕琢成一块块成器的美玉。: O8 K. }1 o8 J. X, j
/ H/ C1 T7 d @( n) t' p; M" y人常说:“家有三斗粮,不当孩子王”,
9 x) f. I% T; }一语道出了为师之艰难。
: T1 w7 q& t" @( o老师像蜡烛,
% g$ i( t0 e# }燃烧的是自己,
m/ R; ~6 Q! F$ _1 d照亮的是别人。$ l! d- `/ G9 K3 C4 Z9 l
老师披荆斩棘,
. Q: C3 i" @* P$ k6 `' J为学生铺平了路;" _1 ?' q5 z& t
园丁施肥锄草,
) ?/ K. e+ x* n0 D5 e希望花儿开的更好。# w3 q8 O2 P4 [ y2 U- f8 v3 z
9 \; O T7 r: _5 { Z" [面对困难,: ` P: o0 R4 J# X
我们的老师以身作则,
7 Z! B% L7 j' i, g+ o克服困难绝不低头; O9 z3 _3 O" J7 t+ o& Y8 o8 U
当危险来临的时候,. b0 F( p m& Y5 t7 K+ r6 f, C
我们的老师挺身而出,
6 Q( p, M: `$ p: V谱写了一篇又一篇光辉的乐章。
( D9 s: W6 u2 K q把生的希望留给学生,( h/ v9 k5 M3 x& J% D" c
把危险留给自己。8 h& _' h, B1 n; b
我们的老师是伟大的老师! |
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