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我们的老师
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4 @7 a4 V0 M* L3 L% ^. R* [1 V/ G4 r夜已经很深了,# ]; r% V. @2 N6 w/ w3 K" q
然而学校办公室的灯还亮着。
3 C9 V* n0 G" M' p, d* g是粗心的老师下班时忘了关灯,
9 j2 h, v7 |' A$ o6 g. c是电灯的开关故障无法熄灭。
& D) i4 S% p$ u% ?不是,都不是。& d( l4 d7 M& K7 A D4 ~8 O; X
是我们的老师在批改作业," n% {& N% v$ t0 }
批的是那么的认真、专注。. Z* A8 R/ s; b% s- M( I5 a
不放过数学题上的每一个字母,8 _/ x- C3 w) s0 O/ m+ ?( M+ {9 j1 m
每一个符号;
# o k) v7 v/ b/ [% a T不放过作文里的每一个文字,3 w( r$ N. C3 w! m; a7 P
每一个标点。
$ L/ P1 F, J# M/ F我们的老师辛苦了!! f5 q4 c2 M$ H" ]6 E
) a& Y) f0 N) [) d F白发提前来到了老师的发间,! y! h2 P6 U; E" F' G$ v2 R7 m
皱纹过早的爬到了老师的眉梢。
1 _. p8 I% u9 b0 [/ |他们无怨无悔,
9 P0 g$ B" b5 o2 S% S( }6 `0 H在他们的心中,4 K3 T5 W! z+ O; |) o& H
每一个学生都是芬芳的桃李,
. f$ x: k$ {% w每一个孩子就是一块待啄的顽玉,8 O7 x. W5 {, y. C2 S8 N
老师要用毕生的精力,
6 d$ s, U E1 v: V z& d要把每一个芬芳的桃李,% D% t3 e, M! r4 b, T
变成明天社会的栋粱;
+ X& F' R' P! G要把每一块顽玉,) s- l4 ?5 Q9 i" q8 v( x# ?- V
雕琢成一块块成器的美玉。
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人常说:“家有三斗粮,不当孩子王”,
3 b0 }0 Z5 ~$ k7 L2 A X( b& x一语道出了为师之艰难。
% F4 j. L% v( X老师像蜡烛,
- w& A- T3 z$ F2 e燃烧的是自己,; ]$ S" J% Q2 @2 i* S
照亮的是别人。 L! f# l, z- Z/ Q+ r9 G
老师披荆斩棘,0 L, v4 J% y' M$ y# `
为学生铺平了路;
/ M" h! D/ O' W2 Q! T4 u9 a园丁施肥锄草,
9 m' I2 Z. Z& u4 Z4 s希望花儿开的更好。* u2 o6 Q1 B4 a- d- t+ Z$ l
( q2 y- ?2 x7 f2 b" d3 A( [面对困难,; z' s, c! i. O
我们的老师以身作则,+ Q. R% {/ o; Y) u, w
克服困难绝不低头;
; ~0 O6 y6 v7 x4 G6 M当危险来临的时候,% ]+ T* K5 ~4 o7 r, r
我们的老师挺身而出,9 f Q. D/ t5 c4 G- J
谱写了一篇又一篇光辉的乐章。
8 m* A& x3 }' L把生的希望留给学生,
! p; o/ ?# b. ]9 l6 q把危险留给自己。/ v6 ]4 w' |5 q- n
我们的老师是伟大的老师! |
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