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我们的老师: q5 Y4 U+ `5 N# ?' H4 V
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夜已经很深了,
% _8 G: z$ V& m p( M. v1 y, d3 v然而学校办公室的灯还亮着。2 X( L: v! W7 u$ _/ M! r& i
是粗心的老师下班时忘了关灯,; @! D: O- r) S! H2 J7 C) R
是电灯的开关故障无法熄灭。: _8 k2 b0 \* i! _
不是,都不是。& R3 g P' F8 l
是我们的老师在批改作业,
; ?' c" @) ~; y7 F$ T批的是那么的认真、专注。) G+ r3 n- q* f9 p/ Z+ y& \
不放过数学题上的每一个字母,9 J4 d4 E) z6 z/ p5 X% T- G
每一个符号;& f% n8 B+ a% N* L1 j$ p5 V
不放过作文里的每一个文字,
" }8 P; a" |1 D! x: n6 p* z每一个标点。" \* T$ }2 B/ S( t- m& ?
我们的老师辛苦了!
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) k7 U; O" T' c. o- ?' r ^白发提前来到了老师的发间,
0 \- ^" O& d# A* F6 N* ~皱纹过早的爬到了老师的眉梢。. I. d |* o0 M) H
他们无怨无悔,2 U" |4 u* @* E' W9 X
在他们的心中,
n' o( P. |. g# |每一个学生都是芬芳的桃李,
3 }3 G! i# v( ^每一个孩子就是一块待啄的顽玉,& U7 L1 s0 Z, G5 w! b7 o
老师要用毕生的精力,/ R8 \! v0 E4 O F
要把每一个芬芳的桃李,' |4 m+ d8 E3 d- H& [
变成明天社会的栋粱;& l5 n2 u; V3 ?7 d1 q5 |/ Y+ x
要把每一块顽玉,* F: ~! C2 H8 s- X9 [. u3 K* d
雕琢成一块块成器的美玉。' K: z4 z# c! ~2 S9 ~7 _+ R
% b2 ~3 U+ N! n' a. h6 k( k人常说:“家有三斗粮,不当孩子王”,( D& j" ?0 G. ~1 M
一语道出了为师之艰难。
# u9 o2 n: |+ Z3 u3 w+ f老师像蜡烛," t2 y2 R5 h) ?- I0 h
燃烧的是自己,
! {1 r" N% S2 z) n, Y! }照亮的是别人。
5 i/ I. J% f& Q. O# ]老师披荆斩棘,5 U' r+ V: p9 k- V' I. C
为学生铺平了路;( X- W. J$ C3 O$ G2 u
园丁施肥锄草,
3 ?' ?% J" w* v u: z' q V希望花儿开的更好。9 _3 P; b8 p t/ S* ~
6 w$ t/ ~; [ m8 K/ I面对困难,
! K3 y2 y; I- R1 h/ a* y- H( X我们的老师以身作则,
9 o" X4 K8 ^6 ]- u4 c: l克服困难绝不低头;+ o' r: D4 X8 i5 r6 L
当危险来临的时候,/ O# z2 R- b' P" Q: g6 Q9 X5 f' j! X
我们的老师挺身而出,6 [* S/ M) l( K; J
谱写了一篇又一篇光辉的乐章。+ c, |7 Q% F. V+ I6 P
把生的希望留给学生,7 U \! {0 ~+ y3 }. A! x1 K
把危险留给自己。; v5 H: E. E% ?) i2 O5 i
我们的老师是伟大的老师! |
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