诸葛亮给儿子上的十堂课

老猴子

        第一课：宁静的力量

　　「静以修身」、「非宁静无以致远」、「学须静也」
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. O) c# Q. D" d/ A: B　　诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心，静思反省。

0 R- r# o. v& v' m$ X/ n, x$ h　　不能够静下来，则不可以有效的计划未来，而且学习的首要条件，就是有宁的环境。

5 _! C4 E+ g* N9 r7 {) X1 _　　现代人大多数终日忙碌，你是否应在忙乱中静下来，反思人生方向？

　　 第二课：节俭的力量
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　　 「俭以养德」

# o' ?4 t  ?6 `) r4 M　　诸葛亮忠告孩子要节俭，以培养自己的德行。
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　　审慎理财，量入为出，不但可以摆脱负债的困扰，更可以过着纪律的简朴生活，不会成为物质的奴隶。

3 t/ r( q! C/ C) ]3 i- B　　在鼓励消费的文明社会，你有否想过节俭的好处呢？

; M  q/ F& |/ [" B% k! C. a　　 第三课：计划的力量
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　　 「非澹泊无以明志」、「非宁静无以致远」

　　诸葛亮忠告孩子要计划人生，不要事事讲求名利，才能够了解自己的志向，要静下来，才能够细心计划将来。

1 k- @" D# B$ Y* E& v9 ?0 C　　面对未来，你有理想吗？你有使命感吗？你有自己的价值观吗？
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　　 第四课：学习的力量
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　　 「夫学须静也」、「才须学也」
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　　诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助，当然配合专注的平静心境，就更加事半功倍。

  e9 c0 W( v' L4 l0 G　　诸葛亮不是天才论的信徒，他相信才能是学习的结果。

　　你有否全心全力的学习？你是否相信努力才有成就？
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# y( I: S2 Z: i  |9 w' z! m　　 第五课：增值的力量
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* K$ M  y2 L) y5 _- n7 U3 `　　 「非学无以广才」、「非志无以成学」

　　诸葛亮忠告孩子要增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。
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( d7 l. k% ^7 m4 B! m% {  ^, Z　　但学习的过程中，决心和毅力非常重要，因为缺乏了意志力，就会半途而废。

4 w6 ~8 D# }! d　　你有否想过，一鼓作气人多，坚持到底人少的道理？
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4 F" o( j# p1 [% W* E" V: x　　 第六课：速度的力量
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2 H2 ?4 ?8 W% |0 k& m　　 「怠慢则不能励精」

　　诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。
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: \4 c& L7 ^: |9 }0 M　　计算机时代是速度的时代，样样事情讲求效率，想不到一千八百多年前的智能，也一样不谋而合。

6 Y$ I9 X# ^+ N! G4 b" o6 e9 U　　快人一步，不但理想达到，你有否想过，有更多时间去修正及改善？
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$ u2 L: G, z- L　　 第七课：性格的力量
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$ Y! M  [) a% }* Z　　 「险躁则不能冶性」
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　　诸葛亮忠告孩子太过急躁就不能够陶冶性情。

　　心理学家说：「思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响命运。」诸葛亮明白生命中要作出种种平衡，要「励精」，也要「冶性」。
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　　你要提升自己性格的品质吗？
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7 Q. `. s1 \$ G. a9 X7 _( U　　 第八课：时间的力量
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2 A7 v, d+ v! m7 `, }5 \  k　　 「年与时驰」、「意与岁去」
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　　诸葛亮忠告孩子时光飞逝，意志力又会随着时间消磨，「少壮不努力，老大徒伤悲」，「时间管理」是个现代人的观念，细心想一想，时间不可以被管理，每天二十四小时，不多也不少，惟有管理自己，善用每分每秒。

! z1 g: m" ?/ n0 s7 Q5 O' Q　　请你想一想，你有蹉跎岁月吗？

0 N/ {* J' Z6 a; A* G　　 第九课：想象的力量

1 A# B. s, v2 _! C  s　　 「遂成枯落」、「多不接世」、「悲守穷庐」、「将复何及」

　　诸葛亮忠告孩子时光飞逝，当自己变得和世界脱节，才悲叹蹉跎岁月，也于事无补。

& S+ V7 G$ ?8 z% F　　要懂得居安思危，才能够临危不乱。想象力比知识更有力量。

, E7 L+ s4 o  K　　你有没有从大处着想，小处着手，脚踏实地，规划是人生呢？
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　　 第十课：精简的力量
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* K" v% p9 `8 g- t" a　　以上诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，精简地传递了具体的讯息。
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' K  b& P, C, d- J* Z) G9 s) Q$ d# k1 H　　我相信精简的表达源于清晰的思想，长篇大论的内容，容易令人生厌，精简沟通更有效果。
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　　你懂得言之有物地精简沟通吗？