诸葛亮给儿子上的十堂课

老猴子

        第一课：宁静的力量

/ P2 k) \' U4 K6 |4 V9 D$ W, W7 f　　「静以修身」、「非宁静无以致远」、「学须静也」
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, d8 s  u. w% |  q　　诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心，静思反省。

　　不能够静下来，则不可以有效的计划未来，而且学习的首要条件，就是有宁的环境。
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+ k* f; k- b9 ]* `7 L# p$ e　　现代人大多数终日忙碌，你是否应在忙乱中静下来，反思人生方向？
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9 F) B0 X# i' f% q- X: i& q- R　　 第二课：节俭的力量

% R- s5 ?- n8 {! N" y+ {　　 「俭以养德」
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　　诸葛亮忠告孩子要节俭，以培养自己的德行。
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  J) r. g7 ]2 v& \' H$ N　　审慎理财，量入为出，不但可以摆脱负债的困扰，更可以过着纪律的简朴生活，不会成为物质的奴隶。

　　在鼓励消费的文明社会，你有否想过节俭的好处呢？
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　　 第三课：计划的力量

8 ^8 T! v) Z0 E- @# y+ w　　 「非澹泊无以明志」、「非宁静无以致远」
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, _" O0 l+ Z- O　　诸葛亮忠告孩子要计划人生，不要事事讲求名利，才能够了解自己的志向，要静下来，才能够细心计划将来。

) Y+ q' I8 ^) I　　面对未来，你有理想吗？你有使命感吗？你有自己的价值观吗？

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　　 第四课：学习的力量
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; W5 o0 _/ ?# G* p" z/ ?+ x- v　　 「夫学须静也」、「才须学也」

　　诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助，当然配合专注的平静心境，就更加事半功倍。
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　　诸葛亮不是天才论的信徒，他相信才能是学习的结果。

　　你有否全心全力的学习？你是否相信努力才有成就？

　　 第五课：增值的力量

, m" E7 t7 G. K  [- L" N　　 「非学无以广才」、「非志无以成学」
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/ {% c5 A' s1 w$ G　　诸葛亮忠告孩子要增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。
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　　但学习的过程中，决心和毅力非常重要，因为缺乏了意志力，就会半途而废。

　　你有否想过，一鼓作气人多，坚持到底人少的道理？
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8 F8 F' M# M* ?$ w$ ?　　 第六课：速度的力量

　　 「怠慢则不能励精」

　　诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。
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0 z2 D) T9 U7 ?4 a6 _　　计算机时代是速度的时代，样样事情讲求效率，想不到一千八百多年前的智能，也一样不谋而合。
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8 [, q4 E: W' f1 ~9 ?　　快人一步，不但理想达到，你有否想过，有更多时间去修正及改善？
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; E6 z# i, j8 }( [" A8 ~* s- a　　 第七课：性格的力量

$ @$ C$ s/ |3 M, r$ n& m3 Y9 ?( l　　 「险躁则不能冶性」
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: @$ K3 ^% z" i2 H7 e4 q1 M5 h, `8 L　　诸葛亮忠告孩子太过急躁就不能够陶冶性情。

) Y9 a" T: C9 L; Y3 M' l6 N　　心理学家说：「思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响命运。」诸葛亮明白生命中要作出种种平衡，要「励精」，也要「冶性」。

　　你要提升自己性格的品质吗？
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　　 第八课：时间的力量

4 W5 J1 R, @- F! C: @7 h3 G　　 「年与时驰」、「意与岁去」
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　　诸葛亮忠告孩子时光飞逝，意志力又会随着时间消磨，「少壮不努力，老大徒伤悲」，「时间管理」是个现代人的观念，细心想一想，时间不可以被管理，每天二十四小时，不多也不少，惟有管理自己，善用每分每秒。

　　请你想一想，你有蹉跎岁月吗？
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) ~- b' t( E# v- ?9 F　　 第九课：想象的力量

: ?* o! c% h3 i. ?3 }　　 「遂成枯落」、「多不接世」、「悲守穷庐」、「将复何及」

　　诸葛亮忠告孩子时光飞逝，当自己变得和世界脱节，才悲叹蹉跎岁月，也于事无补。

9 h/ E1 Q! o8 |2 E, M　　要懂得居安思危，才能够临危不乱。想象力比知识更有力量。

　　你有没有从大处着想，小处着手，脚踏实地，规划是人生呢？

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　　 第十课：精简的力量
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2 u2 ~' X0 n# I1 a1 p　　以上诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，精简地传递了具体的讯息。

% K2 g0 p% |6 @/ F5 K- |　　我相信精简的表达源于清晰的思想，长篇大论的内容，容易令人生厌，精简沟通更有效果。

/ E" X1 d6 H6 S, t　　你懂得言之有物地精简沟通吗？