|
第一课:宁静的力量
{, E5 V2 @/ ]- a
% W3 U S1 [$ j: b 「静以修身」、「非宁静无以致远」、「学须静也」
. j) E$ D) z. [& `' X
2 }9 a; {. M; Y1 ^ o 诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心,静思反省。
) l3 w l5 a5 ^, I& g; x* @/ l6 Y) B' r# c2 c4 I
不能够静下来,则不可以有效的计划未来,而且学习的首要条件,就是有宁的环境。
7 x) c0 m4 a5 ]1 G1 e5 l& E0 Z5 c6 b, |; K
现代人大多数终日忙碌,你是否应在忙乱中静下来,反思人生方向?5 e+ j- A" S1 ?0 `
: e, k* d% k! ^4 T. x: F4 l% t) y! P
第二课:节俭的力量
. Q _0 V8 K3 j& C% d- a1 \, W' p5 c [
「俭以养德」; h$ D z j8 P! S! ]& i1 s# |
8 X- S' R& k) {& W1 i k 诸葛亮忠告孩子要节俭,以培养自己的德行。
6 o' \. E& q, Z2 ]; p' ?* A2 I; }
审慎理财,量入为出,不但可以摆脱负债的困扰,更可以过着纪律的简朴生活,不会成为物质的奴隶。( X/ m& u0 v+ e4 ^( Z! r+ u
/ P. }* Z2 s, }) t% i: q% K- N3 y6 F5 j
在鼓励消费的文明社会,你有否想过节俭的好处呢?/ y. Q& |5 v6 B) v5 w
6 _" }$ \1 S/ }
第三课:计划的力量$ H; K( B' ]0 i* Y0 n: m) }
2 O6 w! D+ X! M$ O, Q 「非澹泊无以明志」、「非宁静无以致远」
1 a& U4 o2 H4 @! a1 I4 [) j
: e: U6 m K7 {% U9 h% t 诸葛亮忠告孩子要计划人生,不要事事讲求名利,才能够了解自己的志向,要静下来,才能够细心计划将来。3 Y5 u: I3 O S1 [
1 G w7 h% u" z; m5 L
面对未来,你有理想吗?你有使命感吗?你有自己的价值观吗?
/ f& C8 S" s' [ r1 I: D4 Z' ]% E4 p4 g- | s% o8 L" w
( @" o1 C: V3 @2 W, I
第四课:学习的力量
8 c' ?: H3 B4 ?4 O: u- K2 d
- W+ B: e% m; r7 p; a$ t 「夫学须静也」、「才须学也」8 {3 x$ A3 w) ~5 j
1 w$ {' M- W6 X5 _ 诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助,当然配合专注的平静心境,就更加事半功倍。
+ C: p: m h# S/ d8 \* V5 Z c
诸葛亮不是天才论的信徒,他相信才能是学习的结果。
! k; _" e6 x8 R+ W
% r+ S- ~$ o" G; a 你有否全心全力的学习?你是否相信努力才有成就?, Z/ P' ~) t7 z- K
% y: t) g" V6 ~/ i) m" Z
第五课:增值的力量7 X- c, ^# ]6 [8 X
' l2 k* Y* F& U# y; _1 l' C
「非学无以广才」、「非志无以成学」. Q' T2 h( k! ] C, p7 }3 [
3 e4 ?3 i; i$ s8 [
诸葛亮忠告孩子要增值先要立志,不愿意努力学习,就不能够增加自己的才干。" W5 A9 {5 l7 G4 W
& d E" [4 a: e/ \9 g- r4 p {
但学习的过程中,决心和毅力非常重要,因为缺乏了意志力,就会半途而废。
# G- H: M: ^: R, N5 X. L& C _8 \7 }9 x# S
你有否想过,一鼓作气人多,坚持到底人少的道理?
# b: ]0 e6 ]% h# S3 q' o1 i& g6 G( X0 E1 Y/ {+ k- P& c1 p
7 i% f5 b/ r) h1 `4 |5 D
第六课:速度的力量: n( O2 F2 S3 Y+ w# T; n/ ^
( b! m) P5 `& h8 X
「怠慢则不能励精」
% Z& d( P: i+ w, J% o( {5 n
5 E/ l n; P0 c+ k; F, r 诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。0 Q7 ?0 y- R( G) ~
! G/ F- F$ f, `( ? X: x 计算机时代是速度的时代,样样事情讲求效率,想不到一千八百多年前的智能,也一样不谋而合。
$ B: r) F5 S- R4 A. V1 u3 V$ M2 ?$ _6 Q- L( D8 L% w
快人一步,不但理想达到,你有否想过,有更多时间去修正及改善?) M1 M4 e1 C* |* c! A! t! t0 ]
; |0 h% B9 n! W ) W9 b8 |* K2 C# D+ o i
第七课:性格的力量# L- W# w( z; G3 t( y0 h3 c ^ G; @
2 w+ |0 R0 b2 O% o* m8 B+ k8 K% N 「险躁则不能冶性」2 k0 e9 a7 _, t3 m/ x
7 l. V# t- Z" C8 T! c' a 诸葛亮忠告孩子太过急躁就不能够陶冶性情。6 V' i. |( T' S( n# B- k
$ A1 i( a2 e4 l4 v8 B 心理学家说:「思想影响行为,行为影响习惯,习惯影响性格,性格影响命运。」诸葛亮明白生命中要作出种种平衡,要「励精」,也要「冶性」。
# \" v; }+ O4 I1 t" T+ `
: q0 |) m E! d. s) g2 q2 a 你要提升自己性格的品质吗?
1 t' t# @, r+ F$ x& o% V$ P4 A. \6 V' z! @2 e
第八课:时间的力量
( @& q# S" b% K! B- A
# m' S* _9 ?% ]/ }; Q8 Q 「年与时驰」、「意与岁去」2 t4 y$ J# }5 J! R* t( X9 ]
5 P; w: Q5 N w, j 诸葛亮忠告孩子时光飞逝,意志力又会随着时间消磨,「少壮不努力,老大徒伤悲」,「时间管理」是个现代人的观念,细心想一想,时间不可以被管理,每天二十四小时,不多也不少,惟有管理自己,善用每分每秒。
. W, [2 P& r, F
( H- v' ]# P! T2 y4 a 请你想一想,你有蹉跎岁月吗?
& S( A. N* b& `" D/ Y
8 M6 R0 y6 g& W; y& o# p4 ] 第九课:想象的力量3 W# y4 _+ @# ]9 J% U E8 {' n6 ^
7 b% Y; P8 k) B/ b: _
「遂成枯落」、「多不接世」、「悲守穷庐」、「将复何及」: T4 ]) A1 ?( T6 L! c! Q0 }1 Y
! z# g- t% z& z2 K) G7 M) d
诸葛亮忠告孩子时光飞逝,当自己变得和世界脱节,才悲叹蹉跎岁月,也于事无补。+ _' N. }0 B; X b- ^
8 m5 b* o- t ?+ Q, t. q
要懂得居安思危,才能够临危不乱。想象力比知识更有力量。
9 }4 o8 _8 x9 X$ |! U
, |7 a6 E: i" H8 U 你有没有从大处着想,小处着手,脚踏实地,规划是人生呢?! n* E( B% W8 \8 n7 m/ @
+ z0 f' |# |% `6 U, F" s & ?- Y4 b5 U% x/ \) Y
第十课:精简的力量6 M* S* H( S3 a1 V/ H
: y0 b; W/ |% U
以上诸葛亮写给儿子的一封信,只用了短短八十六字,精简地传递了具体的讯息。 F& P. V+ @- e+ t/ j( w4 W
# h1 z: d" G( c% W: ` 我相信精简的表达源于清晰的思想,长篇大论的内容,容易令人生厌,精简沟通更有效果。- A ?$ w9 Y6 O: c) ?
' ~8 I" n" g& a0 D5 T
你懂得言之有物地精简沟通吗? |
|