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第一课:宁静的力量8 R; U& Q8 ]1 E
0 D" e" A2 I* q8 d0 A8 h 「静以修身」、「非宁静无以致远」、「学须静也」
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诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心,静思反省。+ [6 O% a/ B/ C' V/ ]$ ~9 \# y
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不能够静下来,则不可以有效的计划未来,而且学习的首要条件,就是有宁的环境。+ ]* C- k) w3 [8 i
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现代人大多数终日忙碌,你是否应在忙乱中静下来,反思人生方向?2 u; C1 ?2 @. `" }& F+ ^9 P3 N
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第二课:节俭的力量
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「俭以养德」5 u: d: n# t3 m: C
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诸葛亮忠告孩子要节俭,以培养自己的德行。
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2 o1 {+ ^& y5 S; m; p* s: y" g6 j, F 审慎理财,量入为出,不但可以摆脱负债的困扰,更可以过着纪律的简朴生活,不会成为物质的奴隶。
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# a3 ~, ^- q; |- w 在鼓励消费的文明社会,你有否想过节俭的好处呢?1 A1 \) k( Q$ c2 a& H+ O
0 J1 S, l8 W8 F0 i4 ~ N! M 第三课:计划的力量3 z, d' J0 a; J5 ?% m% g# l
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「非澹泊无以明志」、「非宁静无以致远」& s& h: W: a! ?9 E# I
% S. u! X3 O# J2 T 诸葛亮忠告孩子要计划人生,不要事事讲求名利,才能够了解自己的志向,要静下来,才能够细心计划将来。
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9 @ t0 p6 ]1 n8 ] 面对未来,你有理想吗?你有使命感吗?你有自己的价值观吗?
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. N) I3 S- k. f# y$ w: n 第四课:学习的力量 x7 z8 \8 [: G3 o
( C% \+ Z2 k' n) i- [( D 「夫学须静也」、「才须学也」& j; N) U8 D8 l- b
& T( n1 V( H& l 诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助,当然配合专注的平静心境,就更加事半功倍。
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0 r( n/ K/ C. R' t7 Z 诸葛亮不是天才论的信徒,他相信才能是学习的结果。
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你有否全心全力的学习?你是否相信努力才有成就?
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' @5 P4 x1 x3 p1 i, P: g5 u [ 第五课:增值的力量9 O5 ^2 i- m: U! p$ `
# L) H" r+ a. i1 V 「非学无以广才」、「非志无以成学」8 E# w: ]! p& ?
; i7 h! C7 C5 \% N, k2 D v/ F 诸葛亮忠告孩子要增值先要立志,不愿意努力学习,就不能够增加自己的才干。2 ?* X, Q, K) n; K
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但学习的过程中,决心和毅力非常重要,因为缺乏了意志力,就会半途而废。3 B3 B/ p2 Y1 H- b
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你有否想过,一鼓作气人多,坚持到底人少的道理?
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: R6 m: t9 I% |1 t! ` 第六课:速度的力量
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「怠慢则不能励精」2 [, `/ Y% j( |, {! B1 A0 g
& G5 R) H. \1 p5 f" o* q6 d, s, C 诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。
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+ Y; L! p$ a1 C 计算机时代是速度的时代,样样事情讲求效率,想不到一千八百多年前的智能,也一样不谋而合。
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' E" |* n& q Y 快人一步,不但理想达到,你有否想过,有更多时间去修正及改善?
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. u8 E3 `4 D! m5 e 第七课:性格的力量, v, \1 T! O0 x% w, x& U
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「险躁则不能冶性」" W. d2 i: _) N9 {! I+ g
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诸葛亮忠告孩子太过急躁就不能够陶冶性情。
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% j( H" @" u X u! l 心理学家说:「思想影响行为,行为影响习惯,习惯影响性格,性格影响命运。」诸葛亮明白生命中要作出种种平衡,要「励精」,也要「冶性」。
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你要提升自己性格的品质吗?
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第八课:时间的力量
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「年与时驰」、「意与岁去」
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诸葛亮忠告孩子时光飞逝,意志力又会随着时间消磨,「少壮不努力,老大徒伤悲」,「时间管理」是个现代人的观念,细心想一想,时间不可以被管理,每天二十四小时,不多也不少,惟有管理自己,善用每分每秒。: \5 \: A; T0 j% j8 r6 y
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请你想一想,你有蹉跎岁月吗?
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第九课:想象的力量
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* ? j/ J [' v" V 「遂成枯落」、「多不接世」、「悲守穷庐」、「将复何及」
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6 D8 G& o/ c2 q1 {& S& Q 诸葛亮忠告孩子时光飞逝,当自己变得和世界脱节,才悲叹蹉跎岁月,也于事无补。
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要懂得居安思危,才能够临危不乱。想象力比知识更有力量。
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你有没有从大处着想,小处着手,脚踏实地,规划是人生呢?
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& h, H$ u; S4 h. d; u 第十课:精简的力量! E3 p' i% v4 O8 @) @ i; G
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以上诸葛亮写给儿子的一封信,只用了短短八十六字,精简地传递了具体的讯息。" S# E: v! H6 f" A+ t* K. R
9 s4 q6 v, L( _0 i# b% v 我相信精简的表达源于清晰的思想,长篇大论的内容,容易令人生厌,精简沟通更有效果。0 Q1 \" {. Q5 T' v0 S2 M! Y1 d
: s, p* n3 d7 t+ B8 {2 j8 l9 M# ]5 r 你懂得言之有物地精简沟通吗? |
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