诸葛亮给儿子上的十堂课

老猴子

        第一课：宁静的力量

　　「静以修身」、「非宁静无以致远」、「学须静也」
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　　诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心，静思反省。
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" J3 i+ p! u# H$ X4 y# H$ p　　不能够静下来，则不可以有效的计划未来，而且学习的首要条件，就是有宁的环境。
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+ u+ W; s, R$ o: |/ V　　现代人大多数终日忙碌，你是否应在忙乱中静下来，反思人生方向？

　　 第二课：节俭的力量
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　　 「俭以养德」

/ I/ _+ ~2 A% K5 k! @/ f　　诸葛亮忠告孩子要节俭，以培养自己的德行。
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( @0 H3 K8 _$ }& Z, u" O8 A　　审慎理财，量入为出，不但可以摆脱负债的困扰，更可以过着纪律的简朴生活，不会成为物质的奴隶。
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$ p* G" k6 I! K2 D  T　　在鼓励消费的文明社会，你有否想过节俭的好处呢？

% m8 o& z! g7 L2 B+ V9 Y7 `' J　　 第三课：计划的力量
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8 s, S( X/ d0 F) P0 k) J3 ^6 D& V　　 「非澹泊无以明志」、「非宁静无以致远」
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　　诸葛亮忠告孩子要计划人生，不要事事讲求名利，才能够了解自己的志向，要静下来，才能够细心计划将来。
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9 M' z( f$ y* y: x" `- n9 t5 R6 D　　面对未来，你有理想吗？你有使命感吗？你有自己的价值观吗？

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2 L6 E' \, J5 G9 m　　 第四课：学习的力量

　　 「夫学须静也」、「才须学也」
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: o1 ^5 P- H" h5 O; F　　诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助，当然配合专注的平静心境，就更加事半功倍。
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　　诸葛亮不是天才论的信徒，他相信才能是学习的结果。
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' E- x  j0 x3 D, d, h3 i% O　　你有否全心全力的学习？你是否相信努力才有成就？
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; Z. k* J" M6 o　　 第五课：增值的力量
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6 T1 [9 a% z7 d- T" B2 t　　 「非学无以广才」、「非志无以成学」
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; J8 K% }2 J6 W4 G' ^1 e　　诸葛亮忠告孩子要增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。
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* j( R# M6 b+ v. x0 q- B8 I　　但学习的过程中，决心和毅力非常重要，因为缺乏了意志力，就会半途而废。

, [6 Q5 Q/ P! f　　你有否想过，一鼓作气人多，坚持到底人少的道理？

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+ ~3 O7 f: ~7 C, l' O/ O! o　　 第六课：速度的力量

　　 「怠慢则不能励精」
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　　诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。
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  O! \7 O; i. n% m  ^- Y( W+ f　　计算机时代是速度的时代，样样事情讲求效率，想不到一千八百多年前的智能，也一样不谋而合。

" u# S! K8 `5 W( R$ c+ P5 F, W; u3 A　　快人一步，不但理想达到，你有否想过，有更多时间去修正及改善？
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　　 第七课：性格的力量
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2 b4 {& G$ Y; Y3 ?8 r　　 「险躁则不能冶性」
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　　诸葛亮忠告孩子太过急躁就不能够陶冶性情。

　　心理学家说：「思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响命运。」诸葛亮明白生命中要作出种种平衡，要「励精」，也要「冶性」。
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　　你要提升自己性格的品质吗？
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/ B0 A4 i! u/ }4 R' ^　　 第八课：时间的力量

+ o/ x( Q; `) [　　 「年与时驰」、「意与岁去」

. y6 Y9 x7 W/ `% \　　诸葛亮忠告孩子时光飞逝，意志力又会随着时间消磨，「少壮不努力，老大徒伤悲」，「时间管理」是个现代人的观念，细心想一想，时间不可以被管理，每天二十四小时，不多也不少，惟有管理自己，善用每分每秒。

　　请你想一想，你有蹉跎岁月吗？

1 T5 t+ h" \; u. F　　 第九课：想象的力量
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　　 「遂成枯落」、「多不接世」、「悲守穷庐」、「将复何及」

% O* t6 t9 p2 k; n. I0 {　　诸葛亮忠告孩子时光飞逝，当自己变得和世界脱节，才悲叹蹉跎岁月，也于事无补。

0 u! C$ a4 B: N: u0 b6 A- C　　要懂得居安思危，才能够临危不乱。想象力比知识更有力量。

　　你有没有从大处着想，小处着手，脚踏实地，规划是人生呢？

0 I2 X/ d3 V4 k3 ~5 a　　
5 t$ O# K7 `. L　　 第十课：精简的力量
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# k' U0 X/ _4 @8 i7 N　　以上诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，精简地传递了具体的讯息。

　　我相信精简的表达源于清晰的思想，长篇大论的内容，容易令人生厌，精简沟通更有效果。
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　　你懂得言之有物地精简沟通吗？