诸葛亮给儿子上的十堂课

老猴子

        第一课：宁静的力量

　　「静以修身」、「非宁静无以致远」、「学须静也」

8 @# X% b* w# y6 a/ G, T" ]　　诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心，静思反省。
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# |8 b$ R3 h" M  X# w$ T! W　　不能够静下来，则不可以有效的计划未来，而且学习的首要条件，就是有宁的环境。

　　现代人大多数终日忙碌，你是否应在忙乱中静下来，反思人生方向？

　　 第二课：节俭的力量
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　　 「俭以养德」

　　诸葛亮忠告孩子要节俭，以培养自己的德行。
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6 g: C3 C9 D& e4 N0 e: s　　审慎理财，量入为出，不但可以摆脱负债的困扰，更可以过着纪律的简朴生活，不会成为物质的奴隶。
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　　在鼓励消费的文明社会，你有否想过节俭的好处呢？
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　　 第三课：计划的力量
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5 j/ j- S8 k' P+ Y　　 「非澹泊无以明志」、「非宁静无以致远」
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　　诸葛亮忠告孩子要计划人生，不要事事讲求名利，才能够了解自己的志向，要静下来，才能够细心计划将来。
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　　面对未来，你有理想吗？你有使命感吗？你有自己的价值观吗？

　　
　　 第四课：学习的力量
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　　 「夫学须静也」、「才须学也」

1 v. K4 I/ @: \3 Q8 M　　诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助，当然配合专注的平静心境，就更加事半功倍。

　　诸葛亮不是天才论的信徒，他相信才能是学习的结果。
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& `6 p% V. u8 k' n1 r% w　　你有否全心全力的学习？你是否相信努力才有成就？

　　 第五课：增值的力量
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" V+ x9 G  l9 ^* I" u- ?　　 「非学无以广才」、「非志无以成学」

/ i2 |' }+ k# k& s　　诸葛亮忠告孩子要增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。

　　但学习的过程中，决心和毅力非常重要，因为缺乏了意志力，就会半途而废。

　　你有否想过，一鼓作气人多，坚持到底人少的道理？


　　 第六课：速度的力量
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1 a! W* k, E& _" n$ g" M　　 「怠慢则不能励精」
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　　诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。
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) F4 k% ?: u5 K: [& I0 `　　计算机时代是速度的时代，样样事情讲求效率，想不到一千八百多年前的智能，也一样不谋而合。

% e  x7 a5 W9 n' U9 d* M" k　　快人一步，不但理想达到，你有否想过，有更多时间去修正及改善？
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　　 第七课：性格的力量
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4 |: g) P6 u- F7 p* e+ `　　 「险躁则不能冶性」

　　诸葛亮忠告孩子太过急躁就不能够陶冶性情。
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　　心理学家说：「思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响命运。」诸葛亮明白生命中要作出种种平衡，要「励精」，也要「冶性」。
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　　你要提升自己性格的品质吗？
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& Z9 U( g. T" G, w　　 第八课：时间的力量

& w$ n, J( h) z; _( |. \9 i( F. _　　 「年与时驰」、「意与岁去」
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0 F# {# ^3 j' `5 W3 @+ `7 U　　诸葛亮忠告孩子时光飞逝，意志力又会随着时间消磨，「少壮不努力，老大徒伤悲」，「时间管理」是个现代人的观念，细心想一想，时间不可以被管理，每天二十四小时，不多也不少，惟有管理自己，善用每分每秒。

7 {& ^. z* H: F" |$ W5 J6 v  A　　请你想一想，你有蹉跎岁月吗？
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3 y) d6 [- |/ c/ v! y& m  A　　 第九课：想象的力量
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　　 「遂成枯落」、「多不接世」、「悲守穷庐」、「将复何及」

2 p: H$ w6 X/ q% l! m1 x3 Z　　诸葛亮忠告孩子时光飞逝，当自己变得和世界脱节，才悲叹蹉跎岁月，也于事无补。

　　要懂得居安思危，才能够临危不乱。想象力比知识更有力量。

& d) c  C; ?+ f( B' K/ Q　　你有没有从大处着想，小处着手，脚踏实地，规划是人生呢？

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　　 第十课：精简的力量

0 h/ ^5 O; `' R- y+ |; }　　以上诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，精简地传递了具体的讯息。
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　　我相信精简的表达源于清晰的思想，长篇大论的内容，容易令人生厌，精简沟通更有效果。

　　你懂得言之有物地精简沟通吗？