我们的老师（写在教师节）

峰泳

我们的老师

0 [$ G, I/ N( X' Y( C0 M2 T夜已经很深了，
然而学校办公室的灯还亮着。
是粗心的老师下班时忘了关灯，
& Z+ h& K# s! ?5 a4 I是电灯的开关故障无法熄灭。
不是，都不是。
是我们的老师在批改作业，
批的是那么的认真、专注。
不放过数学题上的每一个字母，
& m2 E) b  D; {& j每一个符号；
不放过作文里的每一个文字，
每一个标点。
% `3 ~7 n) M- \' N! ^, ?我们的老师辛苦了！
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" l6 A3 s% e# n/ u4 k白发提前来到了老师的发间，
皱纹过早的爬到了老师的眉梢。
- k0 H8 N# U* y* v他们无怨无悔，
在他们的心中，
6 E6 J% n4 M  N每一个学生都是芬芳的桃李，
2 {  \/ c9 P1 L) C7 o- W% \3 x9 G/ t1 v每一个孩子就是一块待啄的顽玉，
老师要用毕生的精力，
要把每一个芬芳的桃李，
0 S8 [) Y! f. S6 e" ~4 M) A& L( e变成明天社会的栋粱；
$ }1 k* Q/ X+ y: _: F/ k* v要把每一块顽玉，
雕琢成一块块成器的美玉。

0 i4 C$ n6 V4 D( o7 B人常说：“家有三斗粮，不当孩子王”，
4 b2 m2 S2 R. D& S6 u一语道出了为师之艰难。
# @- o7 k6 l( ]* C0 _. i老师像蜡烛，
9 q2 X: J- d/ L& |$ a8 t燃烧的是自己，
照亮的是别人。
老师披荆斩棘，
为学生铺平了路；
8 s6 i3 K. G, H/ L园丁施肥锄草，
希望花儿开的更好。

面对困难，
( |2 T) f- a  V* \) r" a' u- ]: [我们的老师以身作则，
克服困难绝不低头；
当危险来临的时候，
我们的老师挺身而出，
谱写了一篇又一篇光辉的乐章。
把生的希望留给学生，
把危险留给自己。
" t3 N, M7 ^( @我们的老师是伟大的老师！

海底森林

我们的老师是伟大！