诸葛亮给儿子上的十堂课

老猴子

        第一课：宁静的力量
, W7 |& a7 B. V$ W& O$ \0 ?. A. P
　　「静以修身」、「非宁静无以致远」、「学须静也」
, }8 C6 L4 G' B% Q0 ]9 n
& o6 x4 k6 X! [　　诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心，静思反省。

　　不能够静下来，则不可以有效的计划未来，而且学习的首要条件，就是有宁的环境。
. K1 L8 Y( p4 r! r# Q0 U5 s4 t
　　现代人大多数终日忙碌，你是否应在忙乱中静下来，反思人生方向？
2 L6 y' r$ |( C: K! n. N; J
( s. ?/ o' x. m  v' r　　 第二课：节俭的力量

9 `0 z" U8 p0 I0 t0 u9 U　　 「俭以养德」

　　诸葛亮忠告孩子要节俭，以培养自己的德行。

* v& [9 ?) t* b) D$ m& E  r0 J　　审慎理财，量入为出，不但可以摆脱负债的困扰，更可以过着纪律的简朴生活，不会成为物质的奴隶。

; |& f8 w6 p/ N0 [$ `1 N　　在鼓励消费的文明社会，你有否想过节俭的好处呢？

, b! e5 D' o- b　　 第三课：计划的力量

　　 「非澹泊无以明志」、「非宁静无以致远」
% O( r. O* E3 Y! l. A/ N
　　诸葛亮忠告孩子要计划人生，不要事事讲求名利，才能够了解自己的志向，要静下来，才能够细心计划将来。

; |3 m  Y. P! l+ C4 z　　面对未来，你有理想吗？你有使命感吗？你有自己的价值观吗？

  u. X" M+ H9 Z7 g" s- @6 W: J　　
# p* _7 @' a( ?　　 第四课：学习的力量
- T* ]1 q, h& P& L9 M
9 U2 C- V/ @8 x8 v　　 「夫学须静也」、「才须学也」
/ Q1 g( |; h  |+ g  s/ c" I" g
　　诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助，当然配合专注的平静心境，就更加事半功倍。
; Y) E% S0 N* a- Y/ w, _
　　诸葛亮不是天才论的信徒，他相信才能是学习的结果。

　　你有否全心全力的学习？你是否相信努力才有成就？
9 S0 q/ G3 u! Q+ N) z
　　 第五课：增值的力量
( ^8 G" E# V' _2 L
　　 「非学无以广才」、「非志无以成学」

　　诸葛亮忠告孩子要增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。

2 `1 H/ V  x: G. e, V　　但学习的过程中，决心和毅力非常重要，因为缺乏了意志力，就会半途而废。
; O/ f, l: p4 A8 ]2 b- [; {" D
　　你有否想过，一鼓作气人多，坚持到底人少的道理？
; U9 \1 b) j! f6 V% R

( y, L1 c' O5 T* y6 a　　 第六课：速度的力量
  p! t3 f6 s' M
　　 「怠慢则不能励精」
" x- W) n/ Y% I1 L9 X
! a5 g5 h4 y( l1 o　　诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。
4 D9 y( g7 \# o
) ]. m4 E' n4 ^& k- L' k/ z; p　　计算机时代是速度的时代，样样事情讲求效率，想不到一千八百多年前的智能，也一样不谋而合。

　　快人一步，不但理想达到，你有否想过，有更多时间去修正及改善？
8 V% [6 }) N# g- M" l2 M
3 _: O7 I0 X. v: E3 J6 S0 ^( i　　
2 ?6 m' }: }" x& L. }+ S5 O8 w$ |0 H+ y　　 第七课：性格的力量

　　 「险躁则不能冶性」

  Y1 J1 _( M4 I  O0 P　　诸葛亮忠告孩子太过急躁就不能够陶冶性情。

　　心理学家说：「思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响命运。」诸葛亮明白生命中要作出种种平衡，要「励精」，也要「冶性」。
( ^) q! `9 Y8 j8 @- p7 e: [
  M" i9 h6 B5 u9 C2 K* H8 K　　你要提升自己性格的品质吗？

" Y* y; k3 k$ u& U　　 第八课：时间的力量

　　 「年与时驰」、「意与岁去」

, _- J/ J0 `' e　　诸葛亮忠告孩子时光飞逝，意志力又会随着时间消磨，「少壮不努力，老大徒伤悲」，「时间管理」是个现代人的观念，细心想一想，时间不可以被管理，每天二十四小时，不多也不少，惟有管理自己，善用每分每秒。
5 W9 W! u3 D. ?6 V# F4 v
. }4 Q( q- \* ~　　请你想一想，你有蹉跎岁月吗？
* [1 N3 j& ~' i" U8 \  j. Z5 K
　　 第九课：想象的力量
' G8 b7 _) C% i# e; _0 G
　　 「遂成枯落」、「多不接世」、「悲守穷庐」、「将复何及」
2 K# O1 T+ P! A
　　诸葛亮忠告孩子时光飞逝，当自己变得和世界脱节，才悲叹蹉跎岁月，也于事无补。
% R( K. f0 `$ t. a
　　要懂得居安思危，才能够临危不乱。想象力比知识更有力量。

　　你有没有从大处着想，小处着手，脚踏实地，规划是人生呢？
1 |5 t( S. D& ^) |/ c$ ^
4 v& s5 o0 ^! d/ v) I" e8 c# w! s　　
, L( B/ v& v, h7 r　　 第十课：精简的力量

: r; U8 f# {) X7 J/ g- B$ I! R　　以上诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，精简地传递了具体的讯息。

　　我相信精简的表达源于清晰的思想，长篇大论的内容，容易令人生厌，精简沟通更有效果。

　　你懂得言之有物地精简沟通吗？