多措并举推进“万名中小学生学游泳” 邹平市迈出“体教融合”新步伐--滨州网

张兴

根据《山东省政府办公厅关于印发＜全面加强和改进新时代学校体育工作重点任务及分工方案＞》文件要求，邹平市教体局将健康第一、五育并举的育人理念融入青少年体育工作大局，强化体育、教育协同育人，在滨州市率先开展“万名中小学生学游泳”试点活动，多措并举备好新学期游泳“第一课”，精心打造“菜单式”体育课程服务模式，扎实推动体教融合工作走深走实。

备好“游泳课”第一课，摸索符合自己的路是前提

加强上层设计，筑牢三大阵地，首先明确谁来做。今年初，邹平市出台了本级《全民健身实施计划（2021-2025）》，文件明确将“推进全市中小学生游泳普及”作为新时期青少年体育工作重点任务来抓。

锚定既定目标，邹平市教体局及时成立了涵盖体育、办公室、财务、安全、卫生等职能科室的工作领导小组，全面谋划游泳普及推广，工作组明职责、强联动，制定推进路线图、赴外考察学习、调研组织形式、遴选试点学校，在充分结合本地实情的基础上掣画出试点工作框架方案；学校层面成立了由试点校校长担任组长的工作专班，进一步细化责任分工、下沉管理力量，确保实施全流程、各环节紧密衔接，完善的组织体系为培训工作筑牢了领导组织阵地。明确联席会议机制，搭建意见沟通反馈平台，本着有事坐下多商量、安全底线不商量的宽严并济原则，及时掌握化解试点工作中遇到的难点、堵点，不断调整优化方案细节，夯实了联动协作阵地。强化安全管理，通过明确各方安全职责，紧盯乘车、应急救援设施配备、教师带队制度等重点环节监管，全方位压实安全责任阵地。

如期拉响游泳“上课铃”，三方共赢是关键

聚焦各方关切点，攥紧工作合力，重点解决怎么做。习练游泳技能，是一项惠及千家万户的实事，为把好事办好、实事办实，市教体局坚持多方参议、汇聚众智，先后下发了《关于在城区公办学校开展中小学生游泳教育试点工作实施方案（征求意见稿）》和最终修订方案。

方案中明确了采用集中培训与日常体育课相结合原则，合理化解了课程冲突，帮助学校灵活安排教学工作；规定统一乘坐校车前往培训点的方式为家长省去了接送难题；根据不同学龄段特点，采用差异化考核评价方式，确保学生能够学到真本领；在充分调查论证的基础上，采取游泳馆让利一部分、政府财政补贴一部分和家长适当承担一部分的低收费模式，确保了培训活动公益属性的同时，也有效调动了培训承接方的积极性。

教体部门主导、学校组织实施、社会力量参与的运行模式，攥紧了工作合力、扫除了工作盲区，初步形成多方支持、齐抓共管的局面，扎实迈出了“游泳进校园”工作的邹平步伐。

以游泳“小课堂”掀起体教融合事业新作为

本次试点活动预计参与学生将达8000余名，培训课程6万余人次，涵盖城区和乡镇学校20余所，财政投入资金60万元，随着试点工作的深入开展，最终将在全市范围内实现普及推广游泳教育的目标。

开展“万名中小学生学游泳”活动是邹平市教体局落实体教融合战略的又一次生动实践，通过建立完善组织体系、制度机制、落实和保障机制，进一步形成了政、校、家、社共同参与的协同育人格局，带动广大青少年在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志；从根本上提升了青少年遇险自救能力，有效遏制当前学生溺水事故频发的严峻形势；为青少年体育事业改革创新发展凝聚了社会共识、积累了实践经验。

进入新时期，社会各界对邹平市青少年体育工作的关注发生深刻变化、提出更高要求，市教体局将立足部门职责，强化使命意识，聚焦目标导向，突出政策协同，围绕建立健全青少年体育服务体系，深入探索新形势下体教融合高质量发展邹平模式、邹平经验。继续稳妥引导社会组织在补充师资、赛事服务、硬件设施配套等方面发挥优势，不断巩固全社会共同参与的育人基础。在开足开齐开好体育课的基础上织密兴趣与竞技体育的衔接网，丰富校园体育品牌竞赛活动，完善多渠道、贯通式人才培养体系，不断朝着青少年体育兴趣化、多样化、专项化的课程改革目标加压奋进。