一、水中扶边打水练习:
双手扶池边,将肩浸入水中,身体平直,髋关节伸展,练习时可要求大腿带动小腿打水,向下打水时稍用力,向上则放松,可做快打和慢打的交替练习。
二、陆上模彷练习:
坐在池边,身体宜往前靠,以臀部接触支撑身体,以免影响大腿的打水,上体稍后仰,脚面伸直,足踝放松,做直腿和屈腿的打水练作习,打水幅度约30-40米公分。
蹬壁滑行后,在打水的基础上做单臂的划水练习,当一臂划水结束并完成臂前移入水的动作后,另一臂才开始做划水动作,熟悉后并配合换气练习。
二、臂:移臂放松肩前插、小臂手掌对准水、沿着中线把速加、两臂轮流交替划。
三、腿:大腿发力带小腿、两腿交替来打水。
四、换气:头在水中慢吐气、转头张嘴快吸气。
二、两腿正确的鞭状打水为游好自由泳的基础,一关始,可先采用直腿打水,要求初学者髋关节充分伸展,膝关节伸直,足踝放松,在直腿打水的基础上,逐渐过渡到学会屈腿的鞭状打水。
三、双臂是自由泳的主要动力来源,为了让初学者容易掌握划水的技巧,可先练习直臂划水,再过渡到屈臂划水。节奏上宜强调划水段用力,其它阶段放松。空中移臂时,以大臂带动小臂,并强调肘高于手。
四、呼吸是自由泳技术教学的一个难点,因此,一开始就宜要求初学者身体纵轴随着两臂划水自然转动时,头同时侧转呼吸,并应多加练习,以熟悉换气的技巧。另手脚已可配合游动时,应注意换气时避免头向上抬,以免造成下肢的下沉。
1.由上圖可觀察到,当魚尾順时鐘向中心軸擺动时,产生的阻力F,可分解成兩個分量,有一分力F1與中心軸平行向后推水,推动魚向前游,当魚尾反时鐘遠 离中心軸擺动时,产生的阻力F,可分解成兩個分量,有一分力F2與中心軸平行向前推水,此时魚則會后退。因此魚游泳是以魚尾快速向中心軸擺动,产生 較大的前进动力,过了軸线則慢速擺动,以減少阻力。自由式腳打水,原理也是一樣,向下打水朝人体中心軸时速度要快,以产生动力,过了中心軸时則慢, 以減少阻力,兩力相加減值愈大,則前进速度愈快,如果腳打水过了中心軸還是一樣快时,則推力與阻力互相低消,結果当然是水花四濺,人還是动不了, 白白的浪費体力。 2.獲得較大的推进力:由牛頓第二定律可知,力量F=ma,腳的質量m不變,加速度a加大可獲得較的力量,因此腳打水时要加速,以獲較大的推进力。 3.獲得較大的沖量=F*t:腳打水时除加速外,F需持續一段时间t,打水途徑宜長,以獲得較大的沖量。 4.打到最大靜水量:腳板伸直內八字,往下打水时略滑向身体的中心线,腿向上抬时,腳板放松腳尖下指,有如搖櫓的动作,增加推进力。
5.用身体的力量打水,以节省体力:当腿打水时,腰需配合用力。 6.鞭式打水:善用游泳技巧及餘力打水,当打水小腿尚未达身体的中线时,大腿需先抬起,帶动腳尖迅速向下鞭水。 7.由于是兩腿輪流打水,因此打水时大腿应有一半的时间是在放松狀態,肌肉切勿全程拉緊,才可省体力,游的久。 以上七点若能稍加理解,并配合實際練習,將有助于提升自由式打水的效率,增进游泳的速度,其打水要領并可应用于仰泳及蝶泳腳的打水之上。
运金牌,驗証了新理論的正確性,影响所及,世界泳壇游泳技術理論跟著全面翻新。原理:依柏努力理論(Bernoullis Theorem),水流流过物体表面,流速快的地方壓力小,流速慢的地方壓大,其壓力差为 p:物体表面的壓力 ρ:流体密度 ν:流速。飞機的機翼係依上述原理設計而成,翼表为橢圓形,翼下为平面,气流流过機翼合流于翼尾,因此翼表流速快,壓力小,翼下流速慢,壓力大,飞機快速滑行时,气流产生的壓力差,讓飞機順势起飞。
船隻搖櫓前进,槳的形狀也是類似機翼,当快速左右搖櫓时,流体产生向后的推舉力讓船快速前进。螺旋漿转动推进船隻的原理也是相同。 再看看我們的手,手背为橢圓形,手掌为平面,开車时將您手掌水平伸出車外,拇指在 前,無名小指在后,您將发現气流所产生的推舉力會將您的手掌抬高,再經不同角度測 試,手掌與車前进的方向成约40度时所产生的上舉力最大。
因此游泳时以搖櫓方式划水前进,最有效的方式是隨时調整手掌角度,以獲得最大的推 进力。
自由式、蛙式、仰式及蝶式的划水上,若能善用搖櫓推进的技巧,將有助于您游泳速度的提升。
最后還是一句話,祝各位游泳技巧,百尺竿头,…
摘自:游泳特区,台湾
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你咋不见了呢?谢谢你的好教材!保持天天看.天天练!
我抢的沙发,等青蛙大哥进来,让他坐沙发上好好学学,提高一下自由泳水平,保证明天晨游,速度提高一大截,哈哈,真是立杆见影。
我抢的沙发,等青蛙大哥进来,让他坐沙发上好好学学,提高一下自由泳水平,保证明天晨游,速度提高一大截,哈哈,真是立杆见影。------------------------------------------------------------------------ 泳痴你又想引诱青蛙走旁门左道.青蛙的祖传秘笈可不是自由泳啊!先守家吧!
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