惊贼，不要抓贼

赤条条1

    青年教师的事迹，在国内引起很大反响。先是在石家庄引起讨论，后又通过《南方都市报》在全国传播，于是引出“是善恶不分，还是大义大德”的讨论。

     我认为：无论如何这是和“善恶不分”连不到一起的，风马牛不相及，根本挂不上号！

     如果按这种理论，非要青年教师也“拿刀动斧”将入室抢劫者“就地正法”，才算“善恶分明”吗？

     某地曾经发生过一件事情，儿子作恶多端，村人恨之入骨，村委组织管不了，因为其子太凶狠，谁管他就和谁胡来（而且村邻深受其害，人身安全受到威胁，门窗宅院多被其毁坏）；公安机关管不了，因为是“家务事”（也没有伤人死人），构不成案件受理标准。于是，其父母就自己动手，为民除害。结果司法机关迅速出击，将“善恶分明”的人抓进了监狱。即使众多村民为其请命，司法机关还是将其父母判了刑。

    依靠司法的力量、社会正义的力量来惩治、减少犯罪的愿望难以实现，人们只好动用民间的智慧、道德的力量来感化误入歧途的犯罪者。有人说：迟到的公正，实际上是不公正。而民间的智慧和道德的力量，说到底也只能是扬汤止沸，不能从根本上解决犯罪率上升的问题。换句话说，如果青年教师真的把入室抢劫者“就地正法”了。那么，要受到法律制裁者，很可能还要包括她。“19岁”反而会成为社会公众责问青年教师的理由：“你是教师，难道没有更好的办法‘教育’他吗！”林子大了，什么鸟都要飞。天下之大，说什么话的人都会有。当今社会，只有想不到，没有说不到、办不到的。

    我认为，要建设和谐社会，“筑室道谋”是行不通的。

    在下有个更好的办法：惊贼，不要抓贼（这是小时候，我姥姥告诉我的道理）。她老人家说：如果发现有人偷东西，就往有贼的地方扔有响声的东西，把他惊跑就算啦。而且也不用追。保你不会有任何损失。如果去主动抓贼，那叫自投罗网、主动送命。

     恰巧，前几天看央视一频道《今日说法》：说一个村民深夜看到窗外有黑影，马上冲出去抓“贼”。结果被“贼”引到一个废弃的粮仓（相当于地下陷井）摔成重伤。而政法机关又以贼没抓到，不能说明人家是在犯罪而拒绝为他评“见义勇为”。医药费还是单位同事周围邻居帮助垫付的。贼没抓住，自己反而成了“冤大头”。

    如果家里来了劫匪，“惊”的办法也管用。（1）、你就告诉他，你老公是公安局长（刑警队长），你儿子是公安派出所的，马上就会回来；（2）如果他还不走，你就操起家伙，把门窗玻璃砸破，或者把电视机等能发出巨响的东西声音搞大，比你喊两嗓子管用；（3）、如果还不管用，就自己朝着自己来两下子，“苦肉计”是比什么都管用的。反正在这种突发状态下，你越反常越起作用；（4）你不是女性吗，“美人计”更管用！不过，人家敢劫财，也敢劫色。如果青年教师不是奋起反抗，估计劫财劫色的结果也是避免不了的。如果以上几条都不管用，就来个“装死”，心脏病、抽风、装疯卖傻……都行。反正把盗匪惊跑就行。

   在讨论中，有人认为青年教师应该“主动报警”（这真的是强人所难），应该“抓（与犯罪做斗争）”而不是“放（纵容犯罪）”，相当于把公安干警的工作让平民百姓做了（让青年教师当警察），那纯粹是犯傻！如果青年教师要抓贼，她还有命吗！正是她的大智大勇，救了自己，也救了劫匪。这正是一般人想不到，做不到的。她想到了，做到了，所以她是英雄。对照青年教师，我们只不过是看客而己。有什么资格讨论“善恶分明”呢！说大话者，换上你试试，说不定还会当懦夫逃兵哩。

米奇妙

不管怎么说也是很危险的，遇到这样的事情还是要灵活机动的处理，保证自身不受伤害，再去想法制服。

威海青蛙

遇到劫匪务必冷静,当务之急是先保证自身安全,再慢慢与其周旋,伺机寻找解脱的办法.尽量不要激化矛盾.即使今天制服不了他也无妨.这些家伙迟早会得到他应有的惩罚的!

赤条条1

楼上的哥 你说我要是遇到劫色的，我装死是不是太便宜她了

 

    任何比喻都是蹩足的。有女子曾以自己有“艾滋”吓跑劫匪，保全自己，不知算不算讨便宜？美国女演员曾以装死鬼吓跑欲沾她便宜的德国鬼子。只要能自救，管它谁便宜，谁不便宜！对非法侵害他人的，我主张依靠法律的力量来惩治。但具体到个人身上，还是要想法保全自己最要紧。我相信，公道自在人心，恶人终会有恶报的。

    日寇在华强奸了多少中国妇女，小鬼子至今死不认账，那是什么“讨便宜”吗！国破家亡，国恨家仇，我们的父辈要保家救国，奋起反抗，把东洋鬼子赶走。如今，面对非法侵害妇女儿童的犯罪案件屡屡发生，我深感耻辱。有人把这与“善恶”连在一起，使我们陷入两难境地，为青年教师说话吧，是“善恶不分”；替19岁小伙子说点什么吗，又有违自己的本意。难道我们什么也不要说，什么也不能说吗。我想，还是要为现在和以后可能受到侵害的女同胞们想点办法。我提的两点也许有点帮助。谢谢回帖。

赤条条1

    除了“惊”，还有“拖”。这也是个好办法。在劫匪面前，你是受害者（弱者），要想不被加害，就要尽量使用“拖”的办法。上面我说到“装死”，实际也是“拖”的一种。“三十六计，走为上计”。小时候，我经常观察那些小昆虫。遇到强敌，它们唯一的办法就是装死。遇到劫匪，拖就是上计。古人云：明哲保身。在危险来临时，拥有大智慧的人都是先保命，保住自己的身体（生命）是根本。

    拖有多种，先满足对方的“欲望”是主要的。你不是要钱吗，我给你拿去就是了，犯得着拿刀吗？青年教师唯一的缺憾就是先喊了两嗓子，后拿了100元。如果有个三五百的，怎么样也能打发劫匪走人。家里没有，不是住宅楼吗，有邻居呀。我去给你借。先问清劫匪：“你要多少？”如果要的多，还得去银行。不行，天太晚，银行关门了。还是去邻居家借吧。于是，你就出门，或者带“干儿子”去邻居家借钱；或者把劫匪关到家里，你再去报案，等公安干警来办案或大学教授来讲课，何乐而不为呢！

大度英雄

偷东西的贼和持刀抢劫性质大有不同。因人而异，见机行事。青年教师是一英勇的榜样！

赤条条1

    偷东西的贼和持刀抢劫性质大有不同。因人而异，见机行事。青年教师是一英勇的榜样！

    大度英雄所言极是。对于窃贼如此。对于明火执仗的强盗，“惊”和“拖”同样管用。你暗来，我明往，“惊”你；你明来，我暗往，“拖”你。你是犯罪动机，我是自保心理。只要能自保，什么办法，任何损招都可以用。据说张大千也遇到过劫匪，他不但自保成功，还在匪窝里当了几天师爷；古话本里有女子为报杀父之仇，与强盗成亲，后到官府告发，将强盗绳之以法。这些都是民间智慧、大智大勇者的创举。我们今人为何不能使用呢。非要人人当警察，个个具备教授资格才能与犯罪做斗争吗？我不赞成把青年教师当成“善恶不分”的典型来讨论，原因也正在这里。建设社会主义和谐社会，我们人人都当出力。我认为，把先哲智勇双全的事例和青年教师大德大义的做法发扬光大，才是需要我们做的。

青春如歌

或者我拖住她，我就说你需要劫多少色啊，不行我这邻居多，要不我去找几个？

青春如歌

楼上的哥 你说我要是遇到劫色的，我装死是不是太便宜她了

白雪迎春

原文由 [B]米奇妙[/B] 发表: 不管怎么说也是很危险的，遇到这样的事情还是要灵活机动的处理，保证自身不受伤害，再去想法制服。

泳痴

原文由 [B]赤条条1[/B] 发表:

    偷东西的贼和持刀抢劫性质大有不同。因人而异，见机行事。青年教师是一英勇的榜样！

    大度英雄所言极是。对于窃贼如此。对于明火执仗的强盗，“惊”和“拖”同样管用。你暗来，我明往，“惊”你；你明来，我暗往，“拖”你。你是犯罪动机，我是自保心理。只要能自保，什么办法，任何损招都可以用。据说张大千也遇到过劫匪，他不但自保成功，还在匪窝里当了几天师爷；古话本里有女子为报杀父之仇，与强盗成亲，后到官府告发，将强盗绳之以法。这些都是民间智慧、大智大勇者的创举。我们今人为何不能使用呢。非要人人当警察，个个具备教授资格才能与犯罪做斗争吗？我不赞成把青年教师当成“善恶不分”的典型来讨论，原因也正在这里。建设社会主义和谐社会，我们人人都当出力。我认为，把先哲智勇双全的事例和青年教师大德大义的做法发扬光大，才是需要我们做的。

以上观点说的很好,对偷者可惊,对抢者惊是不起作用的,对突发事件,大部分出自本能的应对,想法再好,往往得不到应用

兔宝宝

但具体到个人身上，还是要想法保全自己最要紧。

赤条条1

    说到姥姥对我讲“惊贼，不要抓贼”的故事，我还听她老人家讲过日寇侵华时她遇到过的一件事情：抗战时期，日本人在我姥姥居住的村庄烧杀抢掠（因为村里几个年轻人在厕所杀死了一个日军伤员，日军便对该村实行“三光”）。我姥姥带我母亲躲到院外的碾子里，被一个日本兵看见了，他并没有向长官报告，而是“保护”着她们一直躲在下面。后来，日军撤退后，我姥姥和我母亲从碾子中出来后，才知村里被杀了几百人。我想，人性的光辉在不同民族、不同人群中都存在着。我们不能对此漠然视之，更不能以“善恶”来对待世间万物。我希望青年教师这样的道德先进人物越多越好。而那些啥事都要论个“斤斤两两”的人和事越少越好。这是社会文明、进步、和谐的标志。