来论｜游泳考试不能只是“纸上谈泳” -- 齐鲁壹点

张兴

5月15日，上海大学教务部发布通知，称为保障新冠肺炎疫情期间本科毕业工作的顺利进行，对于拟2022年毕业且尚未完成50米游泳测试的学生，学校将有针对性地采用“线上提交理论作业”的方式进行考核。
该通知称，本次考试采用学校本科在线教学平台完成本次考核工作。具体组织方式为教务处在教学平台，对上述学生统一编入“游泳基础理论（考试专用）”课程名下；学生参加考核时，先登录平台，进入该课程，然后按要求下载作业试题，并认真作答试题。
现在各高校普遍开设了游泳课，作为一门必修课程，“不会游泳不能毕业”，因此突出了体育的位置。不容讳言，近年来，尤其是大学生的体能与运动素质持续下降，视力不良率居高不下、超重与肥胖比例迅速上升。“不会游泳不能毕业”于倒逼老师、学生、家长都来重视大学生的身体素质，显然有着现实的意义。
另一方面，学习游泳不只是一门技能的掌握，而是彰显了生命至上。当现在溺亡事故常有发生，尤其是孩子溺亡高发，学会了游泳，等于是让生命多了安全系数，这无疑是对学生的生命负责。从这个角度，游泳课也是珍惜生命的生命意识课。于现在不少青少年生命意识的淡薄，这其实是最重要的一课。而于大学生，直到读大学，还要学游泳，而且，据报道，在大学新生中，不会游泳的一般都占到半数，这表明现在青少年中会游泳的比例之低，大学生学会游泳更是紧迫的需要。
而既然如此重要，那么，考核的标准，就是必须学会。学会体现在两个方面，一是理论，二是实践。显而易见，二者中，实践是最重要的。掌握了游泳的理论，不意味着就会游泳。相反，许多人会游泳，却未必懂理论。因此，于大学游泳课，更要注重实践的考核。否则，虽然有的大学生的理论水平很高，但或许实际上于游泳很生疏，甚至有可能还不会游。
显然，如此“纸上谈泳”的考核，是对学生不负责任。由此让人联想到“纸上谈兵”的典故。《史记廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。“纸上谈泳”头头是道，实际上不会或不大会游泳，这很可能是一个让人担忧的隐患。
当然，现在疫情期间，游泳测试的实务不能进行。但这也不能仅仅“线上提交理论作业”就算完成了考核。实际上，现在可先行进行理论考核，到条件许可的时候，再组织游泳测试。以生命安全的名义，“不会游泳不能毕业”必须经得起检验，无论什么原因，都不能玩虚的，都不能贪图“省事”而草草了事。

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抓大学生游泳达标很对!