学校防溺水做的可谓面面俱到，为什么还有那么多溺亡事件？ -

按照上面的要求，目前学校做的防溺水应该非常到位。防溺水教育时时讲，防溺水宣传栏黑板报期期有，防溺水“六不”周周背，防溺水宣传单季季发，更有个别地区实行了夏天教师巡河制度，有些学校要求学生写防溺水作文，然而溺亡事件还是不断。

1、野泳更危险。孩子都有喜欢戏水的天性，家庭看护不到位，加上农村都是池塘河堰众多，又没有其他游泳场所，很容易私下野泳，极易造成事故。

2、农村孩子看护更不到位。教育不仅仅是学校的事，防溺水上家庭教育和看护更为重要。农村留守孩子多，因精力时间限制，很多时候对于孩子类似散养动物，容易脱离看护出现意外。

3、学生整体没有游泳技能，自救自护能力差。若干年来，为了给安全让路，孩子不能下水游泳，不能爬树，很多学校干脆将秋千、双杠、单杠取消了，更有甚者，有些学校取消了跑操，怕的就是出现安全事故。长期下去，孩子就失去很多运动技能，也没有安全救护能力。

目前为了谨防溺水事故，从上到下的整体方针是“堵”，尽量控制学生下水，出现事故无完全把握尽量不施救。

今年4月3日，一篇《看了日本的小学教育，让我有一种深深的不安和危机感。。。》的文章引起了广泛的关注，里面详细介绍了日本系统的小学教育，让人了解到教育的差距，感到不安。其中日本小学故意让学生穿着衣服在水里游泳，模拟溺水状况，教会学生救护本领让人印象深刻。

上世纪70年代由于日本经济高度发展，国家预算增加，有鉴于过去发生的悲剧，致力于提升学生的游泳技能，因此大量兴建校内游泳池，而中小学的游泳课，也在东京奥运之后，列为必修课程。

在日本每个小学都必备游泳馆，目前全日本一共有38370个游泳馆，而中小学的游泳馆占据整个比例的81.5%。在日本几乎找不到一个不会游泳的人，因为这是他们的必修课。

而普及游泳之后的日本，每年溺水的人数，由1970年代之前的每年4,000多人，降低到2010年代的1,500人左右，而溺毙的人数更是由最高峰的3,700多人，降低到目前不到1,000人，效果十分显著。

要解决溺亡问题，不能一味的“堵”，而在于“导”。如何做？

1、大力新建安全游泳场所。经济实力雄厚人口集中地建设标准场馆。农村偏远地区，也要利用现有塘堰每村改造一到两处成安全池塘，便于群众游泳健身，也让孩子假期有个安全的戏水场。

2、将游泳作为学生普遍要求进行科学系统的训练，可以考虑小学或初中必须达标。同时让学生学习游泳自救和互救技能，以减少溺水带来的死亡事故。

3、在保证学生走较为安全的游泳场所的前提下，在不安全池塘河堰处设置醒目标识，禁止学生野泳。

这样，学生需求得以释放，技能得到锻炼，体质还得以提升，一举多得。大家觉得呢？