新华社杭州7月27日电 浙江游泳：从“一枝独秀”到“满园春色”
新华社记者夏亮
孙杨成就世锦赛男子400米自由泳三连冠，并首夺200米自游泳世锦赛金牌；徐嘉余摘得中国男子首枚仰泳世锦赛金牌。在匈牙利布达佩斯举行的世界游泳锦标赛上，中国代表团中的“浙江水军”再度惊艳四方。
从罗雪娟到孙杨叶诗文傅园慧，“中国游泳看浙江，浙江游泳看杭州”此言不虚。这两年，随着宁波的汪顺、温州的徐嘉余、李朱濠等运动员的崛起，“浙江水军”的集团优势也愈发明显。
地处江南水乡，浙江人似乎天生就对水有着浓得化不开的感情，游泳被当做一项基本的生存技能，家长们也愿意让自己的孩子在泳池中得到锻炼。每年暑假，家长们总是争先恐后地将小孩送到游泳馆。游泳培训班需要排队，这在其它城市并不常见，但在杭州却司空见惯。
下午2点半，陈经纶体育学校室内游泳馆对外开放时间结束，游泳馆外一群家长带着孩子早已经在门口等候了。来学游泳的孩子们都很小，有些才刚到上幼儿园的年纪，教练把他们叫做“苗苗班”。在教练的指导下，孩子们被分成几组，排成一排趴在泳池边开始进行简单的打水练习，根据表现，有运动天赋的小孩将有机会留下来深度学习。
“打个比方，有100个小孩，可能会有20个小孩在游泳这方面是有天赋的。那一年以后，再从这20个苗子中进行选拔，最后留下来的孩子可能也就5到10个。根据小孩的情况，每年都在做这样的更新。”叶诗文的启蒙教练魏巍说。
杭州市体育局副局长季刚介绍说，陈经纶体校今年选材的人数是1300人左右，经过三期选材培训后，将从中选出350名有发展潜力的游泳优秀苗子充实到训练队伍中，保证训练规模常年保持在1200名以上。
值得一提的是，在杭州游泳的模式中，没有对孩子们进行“三集中”——即传统意义上的“集中训练，集中学习，集中管理”，也没有使用“拔苗助长”的大运动量训练，而是坚持采取“走训”，让孩子在各自的学校上课，每天下午下学后从4点半到6点钟到附近的游泳学校进行一个半小时的训练，周末双休日进行两个半天的训练。
正是这种业余体制让家长们没有了后顾之忧。“游泳是最基本的求生技能，无论孩子能否被教练选中进行专业培训，至少能够强身健体和自我保护。”在谈到当初送叶诗文去学游泳的初衷时，叶诗文的父亲叶青松如是说。
“毕竟奥运冠军是万里挑一，那些到不了金字塔尖的孩子们通过学习游泳，既能拥有一个强壮的身体，达到一定水平，也能通过特长生考进各个高校。”孙杨的启蒙教练朱颖说，很多高校现在只要学生游泳达到一级水平就可以走特长生招生通道，这也解除了一些家长的后顾之忧。
所谓见贤思齐，杭州游泳模式的成功，很大程度上在省内也起到了积极示范作用。温州市曾经连续九届荣膺“全国游泳之乡”的称号，不过近些年和杭州相比，两地在游泳上的差距也越来越大。温州市体育局训竞处处长陈红说，从2010年开始训竞处决心对游泳项目进行改革突破，在原有训练点上，新增了瓯海体育中心等7个训练点。“与此同时，我们引入社会力量办体育，在游泳项目上形成了体校、民办、公办等多种形式相结合的局面，训练人数也增加到1300多人，整个游泳的选材面一下子扩大了。”
为了充实教练员的力量，温州也探索将优秀的教练员安排去基层教学。徐嘉余的大师兄、自由泳名将吕志武曾在伦敦奥运会上获得一枚铜牌。2013年退役后，他便回到温州从事基层游泳培训工作。“现在无论是幼儿园还是培训班，小运动员的基础技术和临场能力都比较好，我们要向杭州学习，在起步阶段就开始缩小差距。”陈红说，这几年他们花了大力气在游泳的硬件和软件上进行升级。
浙江体育职业技术学院院长、中国游泳队原总教练张亚东说，浙江游泳的人才培养、选拔机制，加上“全民游泳”氛围的营造三大方面促成了浙江游泳今天的优势地位。“浙江游泳从来没有只重视一个地区而轻视其它地区，我们一直是希望形成齐头并进的格局，所以在培育和挖掘人才时也是不拘一格，希望通过全省一盘棋打造大浙江的概念，让浙江游泳水平整体能够向上、持久、有生命力。”
傍晚时分，晚霞斜映，一批被教练选中的苗子结束了训练，正在陆陆续续离开游泳馆。经过六到七年的业余训练，他们中表现优秀的孩子将有机会进入到专业队，继而沿着前辈们的足迹，在泳池里书写属于自己的传奇。
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