美国的绝大多数孩子都很有礼貌,很懂道理。只要他(她)的眼睛和你的眼睛相遇,就会立即笑着跟你打招呼,“你好!(How are you ! / Hello ! /Hi !)” ,虽然彼此不认识。我们在这里的中国家长常常感叹,为什么自己的孩子就是不像美国孩子那样有礼貌,那样懂道理呢?也许是我们自己没有做好榜样的缘故吧。一天,我在公园里看见一对美国妈妈和孩子在玩,妈妈把沙子埋在孩子的脚上,孩子说“谢谢你!(Thank you !)” 妈妈说:“不用谢!(You are welcome !)” 。家长与孩子之间也是要互相说谢谢的。美国的老师也是总是对孩子说:“谢谢!”,“真棒!” ,“很好!”,“好极了!”等等 这样的词语。
二年级开设的课程有阅读(Reading),数学(Mathematics),语言(Language Arts ),科学(Science),音乐(Music),除音乐外,其他课程由一个老师教,另外有一个助理教师,帮助改作业,收伙食费等等。美国小学没有统一的课本,我女儿的班上甚至根本就没有课本。教些什么,怎么教,选用什么参考书,完全在于老师,所以不同的老师在教学的内容和方法上有很大的差别。我女儿班上的老师注重科学,他们花很多时间学太阳系的构成,动物的类别和特征,火山等等。我的一个朋友的孩子的老师则注重动手能力,几乎每个星期她的孩子都要完成一个项目(Project):如做一座房子模型。
把 “We think that we can first look for the stream then try to get some fresh water back to our camp site.” (我们认为我们可以先找那条小溪然后设法弄点新鲜水回我们的营地。)写成 “wi ding tat wi can firs lok fur the estream ten too ge esome fres woter bak too our cam sai.” 是英文吗?