标题: 烟台专区祝愿有高考孩子的家长心想事成 [打印本页]
作者: 燕鱼 时间: 2007-6-6 16:46
标题: 烟台专区祝愿有高考孩子的家长心想事成
明天就要高考了，我们虽然痛恨这一高考制度，可也改变不了这种现实。在此，只能祝网上有孩子高考的网友家长心想事成，孩子们都能取得好成绩！
作者: 天地一沙鸥 时间: 2007-6-6 16:51
可怜天下父母心!愿子都成龙!
作者: 深海蓝蓝 时间: 2007-6-6 16:51
谢谢版主的祝福。正在当后勤部长，好心苦。
作者: 深海蓝蓝 时间: 2007-6-6 16:51
谢谢版主的祝福。正在当后勤部长，好心苦。
作者: 龙王 时间: 2007-6-6 16:54
原文由 [B]深海蓝蓝[/B] 发表: 谢谢版主的祝福。正在当后勤部长，好心苦。
作者: 晨泳 时间: 2007-6-6 16:55
谢谢燕鱼的祝愿,已经解放了!
作者: 燕鱼 时间: 2007-6-6 17:04
恭喜晨泳
作者: 大海的女儿 时间: 2007-6-6 17:35
原文由 [B]深海蓝蓝[/B] 发表: 谢谢版主的祝福。正在当后勤部长，好心苦。
关键时刻，也该尽心了，天天漂泊在外！预祝公子金榜提名！！
作者: 犀牛一诺 时间: 2007-6-6 18:10
789磨难啊
作者: 深海蓝蓝 时间: 2007-6-6 19:53
谢谢大家的关心和祝福。等有了好消息，就请大家哈啤酒。
作者: 章鱼 时间: 2007-6-6 20:53
破制度.
作者: 杨万滨 时间: 2007-6-7 10:14
原文由 [B]天地一沙鸥[/B] 发表: 可怜天下父母心!愿子都成龙!
作者: 黑狗鱼 时间: 2007-6-7 10:15
原文由 [B]天地一沙鸥[/B] 发表: 可怜天下父母心!愿子都成龙!
作者: 冬蛙68 时间: 2007-6-7 10:20
真怪！学生、家长、学校，到底是谁的责任？作为家长，我们认为是制度所致。作为制度的执行者，教育部门则说，不这么干家长不答应啊！反正是苦了学生。
我二十年前参加高考，当时城里的孩子找关系到县城一中上学。现在反过来了，城里的中学拼命到乡下挖生源。情形之糟，令人痛心痛心疾首！既然教育部门解决不了，建议劳动部门介入。因为都在说学习是脑力劳动，是劳动就应当遵守劳动法呀。
摄于烟台一中高三某班
令人欣慰的是，孩子的书架上有一本《音乐鉴赏》。素质，也被高考量化了。
苦中求乐，孩子们有自己的方式。
作者: 山东迷踪拳 时间: 2007-6-7 11:07
原文由 [B]龙王[/B] 发表: [quote]原文由 [B]深海蓝蓝[/B] 发表: 谢谢版主的祝福。正在当后勤部长，好心苦。
作者: 海蛰 时间: 2007-6-7 15:03
[quote]原文由 [B]晨泳[/B] 发表: 谢谢燕鱼的祝愿,已经解放了!
作者: 冬蛙68 时间: 2007-6-8 08:07
赤日炎炎似火烧，
考场内外半枯焦。
家长心内如汤煮，
数年没能把扇摇。
作者: 陆游 时间: 2007-6-8 08:20
祝福
作者: 参谋长 时间: 2007-6-8 13:13
[quote]原文由 [B]冬蛙68[/B] 发表:
赤日炎炎似火烧，
考场内外半枯焦。
家长心内如汤煮，
数年没能把扇摇。
[/quote]哈哈！这叫还债。但得用几代人的成本呢？
作者: 海鹰 时间: 2007-6-8 14:36
祝网上有孩子高考的网友家长心想事成，孩子们都能取得好成绩！
作者: 水中游泳的鱼 时间: 2007-6-8 15:08
原文由 [B]海鹰[/B] 发表: 祝网上有孩子高考的网友家长心想事成，孩子们都能取得好成绩！
準備好學費吧，
冬泳人的子女都考上啦！
作者: 马刺 时间: 2007-6-8 15:26
祝考生以优异成绩，圆父母和自己的一个梦想！
作者: 山东龙 时间: 2007-6-8 16:44
今年是1977年恢复高考以来的第31次高考。
恢复高考，打破了唯成分论的坚冰，在动荡中淤滞了10年的社会结构开始松动；恢复高考，使中国青年不再分成分、贫富、城乡，都可以通过最明确的“分数”突破生存的重重樊篱，凭借一次单纯的考试改变命运；恢复高考，让一个国家开始回复基本的规范和理性，文化知识吹开10年烬余，重新成为引领这个古老民族的光明。
恢复高考，成为一个时代的拐点。30年高考，伴随着思想解放，伴随着改革开放，伴随着经济发展，伴随着民族复兴。30年前，500多万从十几岁到近四十岁的青年，从乡村、市井、工厂、部队走进尘封10年的考场；30年来，近6000万名高中毕业生参加了高考，1000多万人走进大学；最初通过高考走进大学校门的人成为社会的中坚，成为30年来改变中国的重要力量。
但30年来，高考制度已经发生了很大变化。30年前，高考录取率只有3%，30年后，录取率最高的省份已经达到70%，高考正在从淘汰式的精英教育通过逐渐演变为普及型大众教育平台。但是高校合并与扩招在使高校录取率屡创新高的同时，也使得大学毕业生初次就业率屡创新低；在让越来越多的人享受高等教育的同时，也带来高等教育质量的部分下降。30年前，高等教育完全免费；30年后，高校学费屡创新高，相当于农村家庭多年收入的教育收费被称为“新三座大山”之一。一部《落泪是金》，让多少贫寒学子潸然泪下！
30年来，高考制度从结构到细节也实行了多次改革，标准化、3＋X、自主命题、自主招生、高考加分。。。。。。但高考与教育、高考与人才培养机制的基本面并没有得到根本改观。高考制度仍旧是应试教育体制难以根本扭转的渊薮，是中小学教育难以凭借素质教育突围的漩涡。地区差异、高考移民、考试舞弊、招生黑幕。。。。。。连高考制度最赖以标榜的“公平性”都受到越来越激烈的质疑。直到今年，出现了人大代表“废除高考”的提案。
高考恢复30年，今天，我们最需要的不是充满感情的眷恋，而是更开阔的审视与更理性的反思。就高考来说，30年前，面对百废待兴，我们需要的是尽快搭建人才培养的平台；30年后，面对民族复兴，我们需要的是尽快转变人才培养机制。但是高考，高考，为这个民族所承载的，不只是教育；高考，是这个正在努力复兴的民族30年来无数传奇与记忆的剪影，是这个剧烈变革的社会30年来无数顿挫与辉煌的见证。所以即便招生人数已经飞跃性扩展，但高考却越来越成为社会关注的焦点，所以不论是高考制度的曾经作用还是未来变革，都不仅是教育的核心问题，也是社会的核心问题之一。
作者: 参谋长 时间: 2007-6-8 17:32
高考---------有功也有劳。现状--------也应引起思考。
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