曾有老年人慨叹：“年轻的时候，有好牙口没有炒豆子；年老的时候，有炒豆子没有好牙口。”这是上一辈人说的话。与此相同的是，过去我们有时间，却没书可读；今天书虽多，能坐下读书的人和时间又太少，而发人深省的书就更少了。总之，“无书可以读”与“有书无人读”是两种同样的“书的悲哀”。 “吃炒豆子”早已不再成为下一代必须忍耐的遗憾。然而，在建设富裕、和谐、魅力三门峡的过程中，我们还要下力气消除上述“书的悲哀”。可喜的是，我市在这方面已进行了有益的探索。今年初，由市委宣传部等部门联合举办的“全民阅读示范点”活动正式启动，目前全市已选择建立了171个“全民阅读示范点”，组织多种图书报刊50万册，开展全民阅读活动300余次，参加阅读人员30万人次。 衡量阅读力的关键指标是阅读率，即有经常阅读行为的国民在全体公民中所占的比例。有专家指出，文明传承和民族兴亡的历史证明，国民阅读力和阅读水平在很大程度上决定一个民族的基本素质、创造能力和发展潜力。在建设“书香三门峡”的过程中，我市各部门联合行动，积极在全社会营造一种阅读的社会风尚，不断提高着各阶层群众的阅读力，这一做法值得进一步发扬。 一个人只有在儿童时期形成阅读习惯，才能在成年后保持阅读习惯。今年是我国政府倡导全民阅读的第三年，全民阅读活动得到了连续开展。借此东风，我市不少中小学设立了“校园阅读工程”，正在尝试让阅读成为必修课。这种尝试对建设阅读型社会、培育思考型国民将会产生积极的影响。 让我们继承中华民族治书、出书、读书和藏书的优良传统，在大力建设和谐社会的今天，多读书、读好书。 |